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    如图①是一张扇形纸片，已知AO⊥A1O，且AO=A1O=4m，这张扇形纸片可折叠成如图②所示的圆锥（AO与A1O重合），现要用一条彩带沿侧面从点A缠绕一周到AO的中点P求所缠彩带的最短长度（结果保留根号）．
    考点：平面展开-最短路径问题,圆锥的计算
    专题：
    分析：根据题意结合勾股定理直接求出即可．
    解答：解：如图所示：用一条彩带沿侧面从点A缠绕一周到AO的中点P求所缠彩带的最短长度，即为A1P的长，故A1P=
    		OP2+OA12
    =
    		22+42
    =2
    		5
    （m），
    答：所缠彩带的最短长度为2
    		5
    m．
    点评：此题主要考查了平面展开图最短路径问题，利用勾股定理得出是解题关键．
    练习册系列答案
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    解方程：
    （1）（x+1）2=2；                      
    （2）x2-2x-3=0 （用适当的方法）

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    如图，某中学有一道长为35米的墙，计划用60米长的围栏靠墙围成一个面积为400平方米的矩形草坪ABCD，求该矩形草坪BC边的长．

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    比较∠CAB与∠DAB时，把它们的顶点A和边AB重合，把∠CAB和∠DAB放在AB的同一侧，若∠CAB＞∠DAB，则（　　）
    A、AD落在∠CAB的内部
    B、AD落在∠CAB的外部
    C、AC和AD重合
    D、不能确定AD的位置

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，过原点的直线交双曲线y=
    1
    x
    ，y=
    4
    x
    于A，B两点，BC⊥x轴，垂足为E点，交双曲线y=
    1
    x
    于C点，连AC，求S四边形ACEO．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知反比例函数y=
    m+4
    x
    （m为常数）的图象经过点A（2，6）．
    （1）求m的值；
    （2）如图，过点A作直线AC与函数y=
    m+4
    x
    的图象交于点E，与x轴交于点C，且B点为AC的中点，求直线AB的解析式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知
    a
    b
    =
    c
    d
    =
    2
    3
    ，且b≠±d，则
    a-c
    b-d
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知
    1
    x-1
    有意义，且
    A
    x2-1
    =
    1
    x-1
    成立，则x的值不等于
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若0＜m＜1，m2与
    1
    m
    的大小关系是
     
    ．

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