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如图,OA、OB、OC是⊙O的半径,,D、E分别是OA、

OB的中点.CD与CE相等吗?为什么?

答案:略
提示:

提示:由,得∠AOC=BOC.再说明△COD≌△COE


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科目:初中数学 来源: 题型:

40、已知:如图,OA、OB、OC是⊙O的三条半径,∠AOC=∠BOC,M、N分别是OA、OB的中点.求证:MC=NC.

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网已知:如图,OA与oB外切于点C,DE是两圆的一条外公切线,切点分别为D、E.
(1)判断△DCE的形状并证明;
(2)过点C作CO⊥DE,垂足为点O,以直线DE为x轴、直线DC为y轴建立直角坐标系,且OE=2,OD=8,求经过D、C、E三点的抛物线的函数解析式,并求出抛物线的顶点坐标;
(3)这条抛物线的顶点是否在连心线AB上?如果在,请你证明;如果不在,说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,OA、OB是⊙O的半径,OA⊥OB,C为OB延长线上一点,CD切⊙O于点D,E为AD与OC的交点,连接OD.已知CE=5,求线段CD的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,OA,OB,OC,OD,OE是平面内有公共端点的五条射线,从射线OA开始按逆时针方向依次在射线上写出数字1,2,3,4,5,6,7,…在射线OE上数字的排列规律为5n,射线OC上数字的排列规律为5n-2(n≥1的正整数)
(1)“16”在射线
OA
OA
上.
(2)请用n(n≥1的正整数)表示其它三条射线上数字的排列规律.
(3)“2012”在哪条射线上?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,OA,OB是两条公路,C,D是两所大学,求作一点P,使它到OA,OB的距离和到C,D的距离相等.保留作图痕迹.

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