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14.已知关于x的一元二次方程kx2-(k-1)x+$\frac{1}{4}$k=0.
(1)若方程有两个不相等的实数根,求k的取值范围;
(2)在(1)的条件下,当k取最大整数时,求该一元二次方程的解.

分析 (1)根据二次项系数非负结合根的判别式△>0,即可得出关于k的一元一次不等式组,解之即可得出k的取值范围;
(2)由(1)的结论可找出k值,将其代入原方程中利用公式法解一元二次方程,即可得出结论.

解答 解:(1)∵关于x的一元二次方程kx2-(k-1)x+$\frac{1}{4}$k=0有两个不相等的实数根,
∴$\left\{\begin{array}{l}{k≠0}\\{△=[-(k-1)]^{2}-4k•\frac{1}{4}k>0}\end{array}\right.$,
解得:k<$\frac{1}{2}$且k≠0.
(2)∵k<$\frac{1}{2}$且k≠0,
∴k取最大整数时k=-1,此时原方程为x2-2x+$\frac{1}{4}$=0,
解得:x1=1+$\frac{\sqrt{3}}{2}$,x2=1-$\frac{\sqrt{3}}{2}$.

点评 本题考查了根的判别式、一元二次方程的定义以及公式法解一元二次方程,解题的关键是:(1)根据二次项系数非负结合根的判别式△>0,列出关于k的一元一次不等式组;(2)熟练掌握公式法解一元二次方程的应用.

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5.阅读下列材料:
为引导学生广泛阅读古今文学名著,某校开展了读书月活动.学生会随机调查了部分学生平均每周阅读时间的情况,整理并绘制了如图的统计图表:
学生平均每周阅读时间频数分布表
平均每周阅读时间x(时)频数频率
 0≤x<2100.025
 2≤x<4600.150
 4≤x<6a0.200
 6≤x<8110b
 8≤x<101000.250
 10≤x<12400.100
合计4001.000
请根据以上信息,解答下列问题:
(1)在频数分布表中,a=80,b=0.275;
(2)补全频数分布直方图;
(3)如果该校有1 600名学生,请你估计该校平均每周阅读时间不少于6小时的学生大约有1000人.

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2.我县黄泛区农场有A、B两个果园,分别收获水果380件,320件,现需把这些水果全部运往甲、乙两个销售点,每件运费如图所示.现甲销售点需水果400件,乙销售点需水果300件.
(1)设从A果园运往甲销售点水果x件,总运费w元,请用含x的代数式表示w,并写出x 的取值范围.
(2)若总运费不超过18300元,且A地运往甲销售点的水果不低于200件,试确定运费最低的运输方案,并求最低运费.

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9.如图,已知直线l1∥l2∥l3∥l4,且相邻两条平行直线间的距离都是d,如果正方形ABCD的四个顶点分别在四条直线上,且面积都是1,则d=$\frac{\sqrt{5}}{5}$.

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19.计算:6ab(2a2b-$\frac{1}{3}$ab2).

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6.完成下面的证明:
已知:如图,D是BC上任意一点,BE⊥AD,交AD的延长线于点E,CF⊥AD,垂足为F.
求证:∠1=∠2.
证明:∵BE⊥AD(已知),
∴∠BED=90°(垂直定义).
又∵CF⊥AD(已知),
∴∠CFD=90°.
∴∠BED=∠CFD(等量代换).
∴BE∥CF(内错角相等,两直线平行).
∴∠1=∠2(两直线平行,内错角相等).

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3.为了创设全新的校园文化氛围,进一步组织学生开展课外阅读,让学生在丰富多彩的书海中,扩大知识源,亲近母语,提高文学素养.某校准备开展“与经典为友、与名著为伴”的阅读活动,活动前对本校学生进行了“你最喜欢的图书类型(只写一项)”的随机抽样调查,相关数据统计如下:
请根据以上信息解答下列问题:
(1)该校对多少名学生进行了抽样调查?
(2)请将图1和图2补充完整;并求出扇形统计图中小说所对应的圆心角度数.
(3)已知该校共有学生800人,利用样本数据估计全校学生中最喜欢小说人数约为多少人?

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