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    6．下列特征量不能反映一组数据集中趋势的是（　　）
    A．众数B．中位数C．方差D．平均数

    分析 根据中位数、众数、平均数和方差的意义进行判断．

    解答 解：数据的平均数、众数、中位数是描述一组数据集中趋势的特征量，极差、方差是衡量一组数据偏离其平均数的大小（即波动大小）的特征数．
    故选C．

    点评 本题考查了统计量的选择：此在实际应用中应根据具体问题情景进行具体分析，选用适当的量度刻画数据的波动情况，一般来说，只有在两组数据的平均数相等或比较接近时，才用极差、方差或标准差来比较两组数据的波动大小．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    16．一次函数y=kx+b（k，b是常数，k≠0）的图象如上图所示，则不等式kx+b＞0的解集是（　　）
    A．x＞-2B．x＞0C．x＜-2D．x＜0

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    17．直线y=kx+b交坐标轴于A（-8，0），B（0，13）两点，则不等式kx+b≥0的解集为（　　）
    A．x≥-8B．x≤-8C．x≥13D．x≤13

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    14．如图，△OAC和△BAD都是等腰直角三角形，∠ACO=∠ADB=90°，反比例函数y=$\frac{6}{x}$在第一象限的图象经过点B，则△OAC与△BAD的面积之差S△OAC-S△BAD为（　　）
    A．36B．12C．6D．3

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．如图，点O是△ABC内一点，连结OB、OC，并将AB、OB、OC、AC的中点D、E、F、G依次连结，得到四边形DEFG．
    （1）求证：四边形DEFG是平行四边形；
    （2）若M为EF的中点，OM=3，∠OBC和∠OCB互余，求DG的长度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    11．计算$\frac{1-4{a}^{2}}{2a+1}$的结果是1-2a．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．如图，已知△ABC，AD平分∠BAC交BC于点D，BC的中点为M，ME∥AD，交BA的延长线于点E，交AC于点F．
    （1）求证：AE=AF；
    （2）求证：BE=$\frac{1}{2}$（AB+AC）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．列方程（组）解应用题：
    某班去看演出，甲种票每张24元，乙种票每张18元．如果35名学生购票恰好用去750元，甲乙两种票各买了多少张？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．某商场销售A，B两种品牌的教学设备，这两种教学设备的进价和售价如表所示
    AB
    进价（万元/套）1.51.2
    售价（万元/套）1.651.4
    该商场计划购进两种教学设备若干套，共需66万元，全部销售后可获毛利润9万元．
    （1）该商场计划购进A，B两种品牌的教学设备各多少套？
    （2）通过市场调研，该商场决定在原计划的基础上，减少A种设备的购进数量，增加B种设备的购进数量，已知B种设备增加的数量是A种设备减少的数量的1.5倍．若用于购进这两种教学设备的总资金不超过69万元，问A种设备购进数量至多减少多少套？

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