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    已知x、y为有理数，现规定一种新运算※，满足x※y=xy+x+y-1
    （1）求2※4的值；  
    （2）求（1※4）※（-2）的值．
    分析：根据题中的新定义将所求式子化为普通运算，计算即可得到结果．
    解答：解：（1）根据题意得：2※4=2×4+2+4-1=13；
    （2）根据题意得：1※4=4+1+4-1=8，
    则（1※4）※（-2）=8※（-2）=-16+8-2-1=-11．
    点评：此题考查了有理数的混合运算，属于新定义题型，弄清题中的新定义是解本题的关键．
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    ①已知多项式（-2x2+3）与A的2倍的差是2x2+2x-7．
    1．求多项式A；2.2x=-1时，求A的值．
    ②已知x、y为有理数，现规定一种新运算※，满足x※y=3y-6x+2．
    （1）求2※3的值；（2）求（
    1
    2
    ※
    2
    3
    ）※（-2）的值；
    （3）化简a※（2a+3）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a、b为有理数，且满足a-b
    		3
    =(2+
    		3
    )2    ，则ab=
     
    ．

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    12、已知a、b为有理数，且a＞0，b＜0，a+b＜0，将四个数a、b、-a、-b按由小到大的顺序排列是
    b＜-a＜a＜-b
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a、b为有理数，m、n分别表示5-
    		7
    的整数部分和小数部分，且amn+bn2=1，则2a+b=
    2.5
    2.5
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a、b为有理数，且ab＜0，则
    a
    |a|
    +
    b
    |b|
    的值是（　　）

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