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【题目】20171111日,张杰参加了某网点的翻牌抽奖活动.如图所示,4张牌上分别写有对应奖品的价值为10元,15元,20元和谢谢惠顾的字样.

⑴如果随机翻1张牌,那么抽中有奖的概率为 ,抽中15元及以上奖品的概率为 .

⑵如果随机翻2张牌,且第一次翻过的牌不再参加下次翻牌,用画树状图或列表法列出抽奖的所有等可能性情况,并求出获奖品总值不低于30元的概率.

【答案】(1) ;(2.

【解析】试题分析:1)随机事件A的概率PA=事件A可能出现的结果数÷所有可能出现的结果数,据此计算,求出抽中有奖和15元以上奖品的概率为多少即可;

2)首先应用树状图法,列举出随机翻2张牌,所获奖品的总值一共有多少种情况;然后用所获奖品总值不低于30元的情况的数量除以所有情况的数量,求出所获奖品总值不低于30元的概率为多少即可.

解:(13÷4=1÷2=

∴抽中奖的概率为,抽中15元及以上的概率为

故答案为:

2画出树状图得:

∴由树状图可知,一共有12种等可能性的抽奖结果;其中总值不低于30元的有4种情况. 所获奖品总值不低于30元的概率==.

练习册系列答案
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【题目】如果一个正整数能表示成两个连续偶数的平方差,那么这个正整数为“神秘数”.

如:

因此,4,12,20这三个数都是神秘数.

(1)282012这两个数是不是神秘数?为什么?

(2)设两个连续偶数为(其中为非负整数),由这两个连续偶数构造的神秘数是4的倍数,请说明理由.

(3)两个连续奇数的平方差(取正数)是不是神秘数?请说明理由.

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【题目】如图,有一块三角形土地,它的底边BC=100米,高AH=80米,某单位要沿着地边BC修一座底面是矩形DEFG的大楼,D、G分别在AB、AC的边上,问当这个矩形面积最大时,它的长与宽各是多少米?面积最大为多少平方米?

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【题目】如图,已知:点B、E、F、C在同一直线上,∠A=∠D,BE=CF,且AB∥CD.求证:AF∥ED

证明:∵BE=FC

∴BE+EF=FC+EF____________________________

即:___________

∵AB∥CD

∴∠B=∠C_________________________

在△ABF和△DCE中,

∠A=∠D, ∠B=∠C, BF=CE

∴△ABF≌△DCE________

∴∠AFB=∠DEC_________________________________

∴AF∥ED__________________________________

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【题目】如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形,ABC的顶点均在格点上,直线a为对称轴,AC都在对称轴上.

1ABC以直线a为对称轴作AB1C

2)若∠BAC=30°,则∠BAB1=______°

3)求ABB1的面积等于______

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【题目】如图,正六边形A1B1C1D1E1F1的边长为2,正六边形A2B2C2D2E2F2的外接圆与正六边形A1B1C1D1E1F1的各边相切,正六边形A3B3C3D3E3F3的外接圆与正六边形A2B2C2D2E2F2的各边相切,按这样的规律进行下去,A10B10C10D10E10F10的边长为( )

A. B. C. D.

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【题目】某校八年级有800名学生,在一次跳绳模拟测试中,从中随机抽取部分学生,根据其测试成绩制作了下面两个统计图,请根据相关信息,解答下列问题:

1)本次抽取到的学生人数为______,扇形统计图中的值为______

2)本次调查获取的样本数据的众数是_____(分),中位数是_____(分).

3)根据样本数据,估计我校八年级模拟体测中得12分的学生约有多少人?

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【题目】如图1E是等腰Rt△ABCAC上的一个动点EAC不重合),CE为一边在Rt△ABC作等腰Rt△CDE连结ADBE.我们探究下列图中线段AD、线段BE 的长度关系及所在直线的位置关系

1①猜想如图1中线段BG、线段DE的长度关系及所在直线的位置关系

②将图1中的等腰RtCDE绕着点C按顺时针方向旋转任意角度得到如图2、如图3情形.请你通过观察、测量等方法判断①中得到的结论是否仍然成立并选取图2证明你的判断

2将原题中等腰直角三角形改为直角三角形如图4—6),AC=aBC=bCD=kaCE=kb abk0),1题①中得到的结论哪些成立哪些不成立?若成立以图5为例简要说明理由

3在第2题图5连结BDAEa=4b=3k=BD2+AE2的值

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【题目】我们知道,对于一个图形,通过两种不同的方法计算它的面积,可以得到一个数字等式,例如图1,可以得到(a+2b)(a+b)a2+3ab+2b2.请解答下问题:

(1)写出图2中所表示的数学等式_____

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