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    已知5+
    		6
    的小数部分是a，4-
    		6
    的小数部分是b，求a+b的值．
    考点：估算无理数的大小
    专题：计算题
    分析：首先得出
    		6
    的取值范围，进而分别得出a，b的值，即可得出答案．
    解答：解：∵
    		4
    ＜
    		6
    ＜
    		9
    ，
    ∴2＜
    		6
    ＜3，
    ∴5+
    		6
    的小数部分是a，
    则a=5+
    		6
    -7=-2+
    		6
    ，
    ∵4-
    		6
    的小数部分是b，
    ∴b=4-
    		6
    -1=3-
    		6
    ，
    ∴a+b的值为：-2+
    		6
    +3-
    		6
    =1．
    点评：此题主要考查了估计无理数的方法，得出a，b的值是解题关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果正数x+2是100的算术平方根，则x为（　　）
    A、100B、98
    C、8D、0.98

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    方程组
    x-2y=3
    4x+y=7
    的解为
    x=a
    y=b
    ，则方程组
    2x1-8y1=3
    8x1+4y1=7
    的解为（　　）
    A、
    x1=
    a
    2
    y1=
    b
    4
    B、
    x1=2a
    y1=4b
    C、
    x1=2a
    y1=
    b
    4
    D、
    x1=
    a
    2
    y1=4b

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：x（x+1）=1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在等边△ABC中，AB=8，点D在边BC上，△ADE为等边三角形，且点E与点D在直线AC的两侧，过点E作EF∥BC，EF与AB、AC分别相交于点F、G．
    （1）如图，求证：四边形BCEF是平行四边形；
    （2）设BD=x，FG=y，求y关于x的函数解析式，并写出定义域；
    （3）如果AD的长为7时，求线段FG的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知点M（4-2m，m-5）在第二、四象限的角平分线上，求点M的点坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    细心观察图，认真分析各式，然后解答问题：
    (
    		1
    )2    +1=(
    		2
    )2    =2，S1=
    		1
    2
    ；(
    		2
    )2    +1=(
    		3
    )2    =3，S2=
    		2
    2
    ；(
    		3
    )2    +1=(
    		4
    )2    =4，S3=
    		3
    2
    ；…
    （1）请用含n（n为正整数）的等式表示上述变化规律；
    （2）观察总结得出结论：三角形两条直角边与斜边的关系，用一句话概括为：
     
    ；
    （3）利用上面的结论及规律，请在数轴上作出到原点的距离等于
    		7
    的点；
    （4）你能计算出
    S
    2
    1
    +
    S
    2
    2
    +
    S
    2
    3
    +…
    S
    2
    10
    的值吗？

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    请用尺规作图法找出如图弧AB所在圆的圆心O．

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