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    18．已知$\sqrt{a-b+4}$+$\sqrt{a+b}$=0，则a2的值为（　　）
    A．4B．1C．0D．-4

    分析 先依据非负数的性质得到关于a、b的方程组，从而可求得a、b的值，然后依据有理数的乘方法则求解即可．

    解答 解：∵$\sqrt{a-b+4}$+$\sqrt{a+b}$=0，
    ∴a+b=0，a-b+4=0．
    ∴2a+4=0．
    解得：a=-2．
    ∴a2=4．
    故选：A．

    点评 本题主要考车的是非负数的性质，依据非负数的性质求得a的值是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    8．在△ABC中，D、F、E分别在边BC、AB、AC上一点，连接BE交FD于点G，若四边形AFDE是平行四边形，则下列说法错误的是（　　）
    A．$\frac{AF}{AB}$=$\frac{EG}{BE}$B．$\frac{FG}{GD}$=$\frac{BG}{GE}$C．$\frac{FG}{AB}$=$\frac{DG}{BC}$D．$\frac{AF}{BF}$=$\frac{AE}{BC}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    9．折叠矩形ABCD，使它的顶点D落在BC边上的F处，如图，AB=6，AD=10，那么CE的长为$\frac{8}{3}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．如图①，△ABC的角平分线BD，CE相交于点P．
    （1）如果∠A=80°，求∠BPC=130°．
    （2）如图②，过点P作直线MN∥BC，分别交AB和AC于点M和N，试求∠MPB+∠NPC的度数（用含∠A的代数式表示）∠MPB+∠NPC=90°-$\frac{1}{2}$∠A．
    （3）将直线MN绕点P旋转．
    （i）当直线MN与AB，AC的交点仍分别在线段AB和AC上时，如图③，试探索∠MPB，∠NPC，∠A三者之间的数量关系，并说明你的理由．
    （ii）当直线MN与AB的交点仍在线段AB上，而与AC的交点在AC的延长线上时，如图④，试问（i）中∠MPB，∠NPC，∠A三者之间的数量关系是否仍然成立？若成立，请说明你的理由；若不成立，请给出∠MPB，∠NPC，∠A三者之间的数量关系，并说明你的理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．解方程组
    （1）$\left\{\begin{array}{l}{3x-2y=-1}\\{x+3y=7}\end{array}\right.$
    （2）$\left\{\begin{array}{l}{3x-4y=0}\\{\frac{x}{4}+\frac{y}{3}=3}\end{array}\right.$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．（1）如果直线a∥b，b∥c，那么a∥c
    （2）相等的角是对顶角
    （3）两条直线被第三条直线所截，同位角相等
    （4）在同一平面内如果直线a⊥b，c∥b，那么a∥c
    （5）两条直线平行，同旁内角相等；
    （6）两条直线相交，所成的四个角中，一定有一个是锐角．
    其中真命题有（　　）
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    10．已知|2x-y-3|+（2x+y+11）2=0，则（　　）
    A．$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=1}\end{array}\right.$B．$\left\{\begin{array}{l}{x=0}\\{y=-3}\end{array}\right.$C．$\left\{\begin{array}{l}{x=-1}\\{y=-5}\end{array}\right.$D．$\left\{\begin{array}{l}{x=-2}\\{y=-7}\end{array}\right.$

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．如图，甲、乙两艘轮船同时从港口O出发，甲轮船以20海里/时的速度向南偏东45°方向航行，乙轮船向南偏西45°方向航行．已知它们离开港口O两小时后，两艘轮船相距50海里，求乙轮船平均每小时航行多少海里？

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    8．如图，四边形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，AD∥BC，OA=OC，AC平分∠BAD．欲使四边形ABCD是正方形，则还需添加添加AC=BD或∠BAD=90°（写出一个合适的条件即可）

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