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16.先化简,再求值:[(x+2y)(x-2y)-(x+4y)2]÷4y,其中x=1,y=4.

分析 原式中括号中利用完全平方公式,平方差公式化简,合并后利用多项式除以单项式法则计算得到最简结果,把x与y的值代入计算即可求出值.

解答 解:原式=(x2-4y2-x2-8xy-16y2)÷4y=(-8xy-20y2)÷4y=-2x-5y,
当x=1,y=4时,原式=-2-20=-22.

点评 此题考查了整式的混合运算-化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.解下列方程:,
(1)$\frac{6}{x+4}-\frac{3}{x-1}$=0;
(2)$\frac{x}{2x-5}$$-\frac{5}{5-2x}$=1;
(3)$\frac{x+1}{x-2}=\frac{x-3}{x-4}$;
(4)$\frac{2}{x+1}$$+\frac{3}{x-1}$=$\frac{6}{{x}^{2}-1}$.

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7.如图,在Rt△ABC中,∠A=90°,BC=10cm,AC=6cm,在线段BC上,动点P以2cm/s的速度从点B向点C匀速运动;同时在线段CA上,点Q以acm/s的速度从点C向点A匀速运动,当点P到达点C(或点Q到达点A)时,两点运动停止,在运动过程中.
(1)当点P运动$\frac{30}{11}$s时,△CPQ与△ABC第一次相似,求点Q的速度a;
(2)当△CPQ与△ABC第二次相似时,求点P总共运动了多少秒?

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4.已知|2a-b|+$\sqrt{b-2}$=0,则ab=1.

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11.若x、y满足|x-y+3|+(2x+y-6)2=0,则x+y=5.

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1.有一副直角三角板,在三角板ABC中,∠BAC=90°,∠C=60°,AB=6,在三角板DEF中,∠FDE=90°,∠E=45°,EF=6.将这副直角三角板按如图1所示位置摆放,点A与点F重合,点E、F、A、C在同一条直线上.现固定三角板ABC,将三角板DEF以每秒1个单位的速度沿边AC匀速运动,DF与AB相交于点M.
(1)如图2,连接ME,若∠EMA=67.5°,求证:△DEM≌△AEM;
(2)如图3,在三角板DEF移动的同时,点N从点C出发,以每秒2个单位长度的速度沿CB向点B匀速移动,当三角板DEF的顶点D移动到AB边上时,三角板DEF停止移动,点N也随之停止移动.连接FN,设四边形AFNB的面积为y,在三角板DEF运动过程中,y存在最小值,请求出y的最小值;
(3)在(2)的条件下,在三角板DEF运动过程中,是否存在某时刻,使E、M、N三点共线,若存在,请直接写出此时AF的长;若不存在,请直接回答.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.若$\sqrt{x-1}$+(y+2)2=0,则(x+y)2016等于(  )
A.-1B.1C.32016D.-32016

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5.已知(x-y-2016)2+|x+y+2|=0,则x2-y2=-4032.

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6.如果a<b<0,那么不等式ax<b的解集是(  )
A.x<$\frac{b}{a}$B.x>$\frac{b}{a}$C.x<-$\frac{b}{a}$D.x>-$\frac{b}{a}$

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