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    一组数1，, ,2 ,…符合这个规律的第8个数是     。
    4
    上面的数据分别为，故第8个数是
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    在某市开展城乡综合治理的活动中，需要将A、B、C三地的垃圾50立方米、40立方米、50立方米全部运往垃圾处理场D、E两地进行处理. 已知运往D地的数量比运往E地的数量的2倍少l0立方来．
    小题1:求运往D、E两地的数量各是多少立方米?
    小题2:若A地运往D地立方米(为整数)， B地运往D地30立方米. C地运往D地的数量小于A地运往D地的2倍．其余全部运往E地．且C地运往E地不超过 l2立方米．则A、C两地运往D、E两地有哪几种方案?

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    1883年，康托尔构造的这个分形，称做康托尔集．从数轴上单位长度线段开始，康托尔取走其中间三分之一而达到第一阶段；然后从每一个余下的三分之一线段中取走其中间三分之一而达到第二阶段．无限地重复这一过程，余下的无穷点集就称做康托尔集．上图是康托尔集的最初几个阶段，当达到第八个阶段时，余下的所有线段的长度之和为　　　　．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，半径为1的圆和边长为3的正方形在同一水平线上，圆沿该水平线从左向右匀速穿过正方形，设穿过时间为t，正方形除去圆部分的面积为S（阴影部分），则S与t的大致图象为（   ）

    第12题

     
     
     

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    用若干张大小相同的黑白两种颜色的正方形纸片，按下列拼图的规律拼成一列图案，则第6个图案中黑色正方形纸片的张数是
    A．22B．21C．20D．19

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    古希腊数学家把数1，3，6，10，15，21，…，叫做三角形数，它有一定的规律性，则第24个三角形数与第22个三角形数的差为           。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：计算题

    爱动脑筋的小明制造了一个小黑匣，只要你输入一个数字，它就输出另一个数来，好奇心强的小亮赶紧试试了一下，结果得到了下面的表格
    输入
    		2
    		5
    		10
    		17
    		26
    		37
    		…
          输出
    		    1    





    		   
    …
    聪明的你一定知道当输入的数是65时，输出的结果是       

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，将一正方形纸片按下列顺序折叠，然后将最后折叠的纸片沿虚线剪去小扇形，将纸片展开，得到的图形是（   ）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：计算题

    计算：（2+1）（22+1）（24+1）（28+1）=           

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