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    15．计算下列各题
    （1）4÷（-2）-5×（-3）+6．              
    （2）$-{1^4}-\frac{1}{6}×[5-{（-3）^2}]$．

    分析 （1）原式先计算乘除运算，再计算加减运算即可得到结果；
    （2）原式先计算乘方运算，再计算乘法运算，最后算加减运算即可得到结果．

    解答 解：（1）原式=-2+15+6=19；
    （2）原式=-1+$\frac{2}{3}$=-$\frac{1}{3}$．

    点评 此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．如图，在平面直角坐标系中，一次函数y=-x+2的图象交坐标轴于点A和B，点M（a，0）在x轴正半轴上，以M为圆心，MO长为半径画⊙M．
    （1）当点M在线段OA上时
    ①若BM平分∠OBA（如图1），求证：直线AB与⊙M相切；
    ②若⊙M于直线AB相交于点C、D（如图2），试用含a的代数式表示CD2；
    （2）若⊙M于直线AB相交于点C、D，且∠CMD=120°，求a的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．计算：
    ①$2sin60°-\frac{1}{{\sqrt{3}-2}}$
    ②$（\sqrt{18}-2\sqrt{24}）$÷$\sqrt{3}$-4$\sqrt{\frac{1}{8}}$×$\sqrt{3}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．在正方形ABCD外侧作直线AP，点B关于直线AP的对称点为E，连接BE，DE，其中DE交直线AP于点F．
    （1）依题意补全图1；（画图工具不限）
    （2）若∠PAB=25°，求∠ADF的度数；
    （3）如图2，若60°＜∠PAB＜90°，用等式表示线段AB，FE，FD之间的数量关系，并证明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    10．计算$\root{3}{64}$的结果是（　　）
    A．8B．-4C．4D．±4

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．计算：3（x-2）-2（1+2x）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    7．如图，在扇形OAB中，∠AOB=90°，点C在$\widehat{AB}$上，若BC=4，AC=5$\sqrt{2}$，则扇形OAB的面积为$\frac{53π}{4}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    4．甲乙两战士各射靶10次，总成绩都是99.68环，甲的方差是0.28，乙的方差是0.21，则下列说法中，正确的是（　　）
    A．乙的成绩比甲的成绩稳定B．甲的成绩比乙的成绩稳定
    C．甲和乙成绩的稳定性相同D．无法确定甲乙成绩的稳定性

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．如图，AB为⊙O的直径，弦AC=2，∠ABC=30°，∠ACB的平分线交⊙O于点D，求：
    （1）BC、AD的长；
    （2）图中两阴影部分面积的和．

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