分析 这两个一元二次方程都有解,因而根与判别式△≥0,即可得到关于a不等式,从而求得a的范围,再根据a是整数,即可得到a的可能取到的几个值,然后对每个值进行检验,是否符合使两个一元二次方程的解都是整数即可确定a的值.
解答 解:∵关于x的一元二次方程ax2-8x+7=0与x2-4ax+4a2-4a-5=0有解,
则a≠0,
∴△≥0
ax2-8x+7=0,
∴△=64-28a≥0,即a≤$\frac{16}{7}$;
x2-4ax+4a2-4a-5=0,
△=16a2-16a2+16a+20≥0,
∴4a+5≥0,a≥-$\frac{5}{4}$;
∴-$\frac{5}{4}$≤a≤$\frac{16}{7}$,而a是整数,
∴a=-1,a=0(舍去),a=1,a=2,
①当a=-1时,方程ax2-8x+7=0为x2-8x+7=0,方程的解是x1=7,x2=1;
x2-4ax+4a2-4a-5=0即x2+4x+3=0,方程的解是x1=-3,x2=-1;
②当a=1时,方程ax2-8x+7=0为x2-8x+7=0,方程的解是x1=7,x2=1;
x2-4ax+4a2-4a-5=0即x2-4x-5=0,方程的解是x1=-1,x2=5;
③当a=2时,方程ax2-8x+7=0为2x2-8x+7=0,此时方程的解不为整数,故a=2舍去;
综合上述:当a是-1或1时,ax2-8x+7=0与x2-4ax+4a2-4a-5=0的根都是整数.
点评 解答此题要知道一元二次方程根的情况与判别式△的关系,首先根据根的判别式确定a的范围是解决本题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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作 法 | 图 形 |
(1)以点P为圆心,适当的长为半径作弧,使它与AB交于点C、D; (2)分别以C、D为圆心,大于$\frac{1}{2}$CD的长为半径作弧,两弧交于点Q; (3)作直线PQ. 直线PQ就是所求的垂线. |
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