如图.在平面直角坐标系中放置着一个小旗ABCD.其四个顶点的坐标分别A.D．(1)画出将小旗绕点D逆时针旋转90°得到的图形A1B1C1D,(2)画出图形A1B1C1D关于原点O成中心对称的图象A2B2C2D2,(3)点B2的坐标为．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图，在平面直角坐标系中放置着一个小旗ABCD，其四个顶点的坐标分别A（1，4），B（4，3），C（1，2），D（1，-1）．
（1）画出将小旗绕点D逆时针旋转90°得到的图形A₁B₁C₁D；
（2）画出图形A₁B₁C₁D关于原点O成中心对称的图象A₂B₂C₂D₂；
（3）点B₂的坐标为______．

（1）如图，图形A₁B₁C₁D即为所求；

（2）如图，图形A₂B₂C₂D₂即为所求；

（3）如图，点B₂的坐标为（3，-2）．
故答案为：（3，-2）．

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将两块斜边长相等的等腰直角三角形按如图A摆放，斜边AB分别交CD、CE于M、N点，
（1）如果把图A中的△BCN绕点C逆时针旋转90°得到△ACF，连接FM，如图B，求证：△CMF≌△CMN：
（2）将△CED绕点C旋转：
①当点M、N在AB上（不与A、B重合）时，线段AM、MN、NB之间有一个不变的关系式，请你写出这个关系式，并说明理由；
②当点M在AB上，点N在AB的延长线上（如图C）时，①中的关系式是否仍然成立？请说明理由．

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已知△ABC的顶点坐标是A（-1，3），B（-3，3），C（-4，1），
（1）分别写出与点A、B、C关于原点O对称的点A′、B′、C′的坐标：A′______B′______C′______
（2）在坐标平面画出△A′B′C′；
（3）△A′B′C′的面积的值等于______．

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如图，在△ABC中，∠BAC=120°，以BC为边向形外作等边三角形△BCD，把△ABD绕着点D按顺时针方向旋转60°后得到△ECD，若AB=3，AC=2，则AD的长为______．

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科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

如图，E是正方形ABCD内一点，将△CDE烧点D按顺时针方向旋转90°后得到△ADF．若DE=3，则EF的长是（　　）

A．3

B．3

C．3

D．不能确定

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科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

如图，在每个小正方形的边长为1的方格纸中，将△OAB绕O点按逆时针方向旋转90°到△OA′B′．
（1）画出△OA′B′（保留痕迹，不写画法）；
（2）求顶点A从开始到结束所经过的路径的长．（结果用含有π的式子表示）

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科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

如图，在平面直角坐标系中，已知等腰梯形ABCD，AB=AD=DC=2，∠ABC=60°，等腰梯形ABCD称为基本图形，记为图①，现将图①沿AD翻折后平移得到图②；然后将图②以A₁为旋转中心，顺时针旋转60°，再向上

平移8个单位，得到图③；以y轴为对称轴作图③的对称图形，得到等腰梯形A₃B₃C₃D₃，即为图④．
（1）画出图④的图形，写出点A、A₂、A₃的坐标；
（2）将图②、图③、图④通过适当的平移，与图①拼到一起，组成一个新的等腰梯形A₄B₄C₄D₄
①在拼成新等腰梯形的过程中，图④经过了怎样的平移？
②对于等腰梯形A₄B₄C₄D₄，能否将其中的一个小等腰梯形经过一次图形变换，变成一个平行四边形？如果能，请说明变换过程；如果不能请说明理由．

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科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

如图，在等腰直角三角形ABC中，AD为斜边上的高，点E、F分别在AB、AC上，△AED经过旋转到了△CFD的位置．
（1）△BED和△AFD之间可以看成是经过怎样的变换得到的？
（2）AD与EF相交于点G，试判断∠AED与∠AGF的大小关系，并说明理由．

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科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

如图，△ABC中，∠C=50°，将△ABC绕着点A顺时针旋转到△ADE的位置，此时，点E正好落在边BC上，那么∠BED=______度．

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