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    如图为木匠用的一块样板的示意图，每一转角处都是直角，该样板的周长是（　　）
    A、2a+2b+4c
    B、2a+2b
    C、2a+4c
    D、2b+4c
    考点：整式的加减
    专题：计算题
    分析：根据图形，求出该样板的周长即可．
    解答：解：根据题意得：2a+2b+2c+2c=2a+2b+4c，
    则该样板的周长是2a+2b+4c．
    故选A
    点评：此题考查了整式的加减，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    设a=
    1
    2
    m+1，b=
    1
    2
    m+2，c=
    1
    2
    m+3，求代数式a2-ab+b2-ac-bc+c2的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：-2-2+|1-
    1
    sin45°
    |×（
    		8
    +2）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：
    2x2
    x2-1
    -
    x
    x+1
    ，其中x=
    1
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：
    （1）（
    		6
    -2
    		15
    ）×
    		3
    -6
    1
    2

    （2）
    		132-122
    -（3-
    		3
    ）2+（3-
    		3
    ）（3+
    		3
    ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标系xOy中，点A（-m，0）和点B（0，2m）（m＞0），点C在x轴上（不与点A重合）
    （1）当△BOC与△AOB相似时，请直接写出点C的坐标（用m表示）
    （2）当△BOC与△AOB全等时，二次函数y=-x2+bx+c的图象经过A、B、C三点，求m的值，并求点C的坐标
    （3）P是（2）的二次函数图象上的一点，∠APC=90°，求点P的坐标及∠ACP的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：-3×（-6
    2
    3
    ）+（-7）×（-6
    2
    3
    ）-10×6
    2
    3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，OC平分∠AOD，且∠2：∠3：∠4=1：2：4，求∠1的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    抛物线y=-x2+bx+c的部分图象如图所示，则b与c的值分别是（　　）
    A、b=2，c=-3
    B、b=-2，c=3
    C、b=-2，c=-3
    D、b=2，c=3

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