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    20．如图，已知△ABC和直线L，作出△ABC关于直线L对称的图形△A′B′C′．

    分析 作出各点关于直线l的对称点，再顺次连接各点即可．

    解答 解：如图所示．

    点评 本题考查的是作图-轴对称变换，熟知轴对称的性质是解答此题的关键．

    练习册系列答案
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    11．比较-$\root{3}{a}$与$\root{3}{-a}$的大小关系，并用语言叙述．

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    12．把（x-y）看作一个整体，将-$\frac{1}{2}$（x-y）2+$\frac{1}{2}$（x-y）-（x-y）2+（x-y）化简，并求当x=2，y=4时该代数式的值．

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    8．已知直角坐标系中有两点A（a，0）和B（b，0），且满足|a-b+5|+$\sqrt{2a+b+1}$=0．
    （1）若点C在y轴上，且S△ABC=10，求点C的坐标；
    （2）如图1，若点C为y轴正半轴上一点，连接AC，BC，作AD⊥BC于点D，交y轴于点E，CF和AF分别平分∠BCO和∠BAD，求∠AFC的度数；
    （3）如图2，若点C在第二象限，且CO平分∠ACB，点P是x轴上点A左侧一动点，PQ⊥OC于点Q，交AC和BC于点M，N，当点P运动时，$\frac{∠BAC-∠ABC}{∠APN}$的值是否发生变化？如果不变，请求出它的值，如果变化，请求出它的范围．

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    15．在数轴原点的右边3个单位处有一点A，向数轴负方向移动了4.5个单位．则点A此时所表示的数为（　　）
    A．-1.5B．-7.5C．1.5D．7.5

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    5．响水县实验初级中学坐落在风光旖旎的灌河南岸，通榆河东岸，毗邻黄海路，现有师生约3950人．请将数据3950用科学记数法表示为（　　）
    A．3.95×102B．0.395×103C．3.95×103D．395×10

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    12．已知点P1（a-1，1）和P2（2，b-1）关于原点对称，则（a+b）2015的值为-1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    9．如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，AC、BD相交于点O，若S△OAB：S△OBC=1：4，
    则S△OAD：S△OCB=$\frac{1}{16}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    10．若分式$\frac{x-4}{x+2}$的值为0，则x的值为（　　）
    A．-2B．4C．-2或4D．无法确定

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