精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
函数y=-
2-x
的自变量x的取值范围是
 
考点:函数自变量的取值范围
专题:
分析:根据被开方数大于等于0列式计算即可得解.
解答:解:由题意得,2-x≥0,
解得x≤2.
故答案为:x≤2.
点评:本题考查了函数自变量的范围,一般从三个方面考虑:
(1)当函数表达式是整式时,自变量可取全体实数;
(2)当函数表达式是分式时,考虑分式的分母不能为0;
(3)当函数表达式是二次根式时,被开方数非负.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系中△ABC的三个顶点坐标分别为A(3,2)、B(3,0)、C(0,3).画出一个以原点O为位似中心,△ABC放大2倍的△A1B1C1,并且写出A1的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值:(3x2-xy+y)-2(5xy-4x2+y),其中x=-2,y=
1
3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

当m=
 
 时,点P(2m-5,m-1)在二、四象限的角平分线上.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

古罗马创立了一套独特的数字表示法:用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅴ、Ⅹ、L、C、D、M分别表示1、2、3、5、10、50、100、500、1000,而Ⅳ和Ⅵ分别表示4和6.其中的奥妙是:若较小的数字紧靠在较大数字的左侧,则表示两者相减,若较小的数字紧靠在较大数字的右侧,则表示两者相加,如:“Ⅳ”表示4(即Ⅴ减去Ⅰ),“Ⅵ”表示6(即Ⅴ加上Ⅰ).请你说出“ⅡC”所表示的数字
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:-(
2
3
2013×﹙1.5﹚2014+(-1﹚0=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

平方根等于本身的实数是
 
(3-π)2=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

4a2+2a3-
1
3
ab2c+25是
 
 
项式,最高次项是
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

把下列各数分别填入相应的集合内:有理数为
 
;无理数为
 

32
、π、-
5
2
2
20
3
4
9
、0、-
5
、-
38
、0.3737737773…(相邻3之间的7逐渐加1个)

查看答案和解析>>

同步练习册答案