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15.如图,在△ABC中,D,E分别是AB,AC的中点,AC=12,F是DE上一点,且DF=1,连接AF,CF,若∠AFC=90°,则BC的长度为(  )
A.12B.13C.14D.15

分析 根据直角三角形的性质得到EF=6,根据三角形的中位线定理计算即可.

解答 解:∵∠AFC=90°,E是AC的中点,
∴FE=$\frac{1}{2}$AC=6,又DF=1,
∴DE=DF+FE=7,
∵D,E分别是AB,AC的中点,
∴BC=2DE=14,
故选:C.

点评 本题考查的是直角三角形的性质、三角形中位线定理,掌握三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半是解题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.垃圾的分类处理与回收利用,可以减少污染,节省资源,生活垃圾一般按如图所示A、B、C、D四种分类方法回收处理,某城市环保部门为了提高宣传实效,抽样调查、统计了部分居民小区一段时间内生活垃圾的分类处理情况,并将调查统计结果绘制成如下两幅不完整的统计图表:

根据图表解答下列问题:
(1)请将条形统计图补充完整;
(2)在抽样数据中,产生的有害垃圾共3吨;
(3)调查发现,在可回收物中塑料类垃圾占$\frac{1}{5}$,每回收1吨塑料类垃圾可获得0.7吨二级原料.假设该城市每月产生的生活垃圾为5000吨,且全部分类处理,那么每月回收的塑料类垃圾可以获得多少吨二级原料?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.本学期开学初,学校体育组对九年级50名学生进行了跳绳项目的测试,跳绳的成绩可分别计为0分、1分、2分、3分、4分、5分,根据测试成绩制作了下面两个统计图.

根据统计图解答下列问题:
(1)本次测试的学生中,得4分的学生有多少人?并在图1中补全图形.
(2)本次测试的平均分是多少?
(3)通过一段时间的训练,体育组对九年级学生的跳绳项目进行第二次测试,测得成绩的最低分为3分,且得4分和5分的人数共有45人,平均分比第一次提高了0.8分,问第二次测试中,得4分、5分的学生分别有多少人?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,抛物线y=$\frac{1}{2}$x2+mx+n与x轴交于A、B两点,与y轴交于点C,抛物线的对称轴交x轴于点D.已知A(-1,0),C(0,-2).
(1)求抛物线的解析式;
(2)在抛物线的对称轴上是否存在点P,使△PCD是以CD为腰的等腰三角形?如果存在,直接写出P点的坐标,如果不存在,请说明理由;
(3)点E是线段BC上的一个动点,过点E作x轴的垂线与抛物线相交于点F,当点E运动到什么位置时,四边形CDBF的面积最大?求出四边形CDBF的最大面积及此时E点的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

10.下列命题中,
(1)一个锐角的余角小于这个角;
(2)两条直线被第三条直线所截,内错角相等;
(3)a,b,c是直线,若a⊥b,b⊥c,则a⊥c;
(4)若a2+b2=0,则a,b都为0.
是假命题的有(1)(2)(3).(请填序号)

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.下列几何图形:①等腰三角形;②圆;③长方形;③梯形;④等腰梯形;⑤直角三角形;⑥四边形;⑦平行四边形.其中一定是轴对称图形的有(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.计算:
(1)-2$\sqrt{3}$-3$\sqrt{3}$
(2)$|{-\sqrt{9}}|+\root{3}{-8}-\sqrt{\frac{1}{4}}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.如图,一扇窗户垂直打开,即OM⊥OP,AC是长度不变的滑动支架,其中一端固定在窗户的点A处,另一端在OP上滑动,将窗户OM按图示方向向内旋转35°到达ON位置,此时,点A、C的对应位置分别是点B、D.测量出∠ODB为25°,点D到点O的距离为25cm.
(1)求B点到OP的距离;
(2)求滑动支架的长.
(结果精确到0.1cm.参考数据:sin25°≈0.42,cos25°≈0.91,tan25°≈0.47,sin55°≈0.82,cos55°≈0.57,tan55°≈1.43)

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.下列命题:①直线a、b、c在同一平面内,如果a⊥b,b∥c,那么a⊥c.②0.01是0.1的算术平方根.③如果a>b,那么ac2>bc2.④如果两个角的两边分别平行,那么这两个角相等.⑤如果a<b<0,那么0<ab<a2.其中真命题是①⑤.(把你认为所有真命题的序号都填上)

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