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    已知|2a+1|+
    		b+2
    =0，则 
    b
    a
    =
     
    ．
    考点：非负数的性质：算术平方根,非负数的性质：绝对值
    专题：
    分析：根据非负数的性质列式求出a、b的值，然后代入代数式进行计算即可得解．
    解答：解：由题意得，2a+1=0，b+2=0，
    解得a=-
    1
    2
    ，b=-2，
    所以，
    b
    a
    =
    -2
    -
    1
    2
    =4．
    故答案为：4．
    点评：本题考查了非负数的性质：几个非负数的和为0时，这几个非负数都为0．
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    长方形的周长是24cm，长比宽多2cm，则长方形的面积是
     
    ．

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    a-b=2，a-c=3，则（b-c）3-3（b-c）+1=
     
    ．

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    在数轴上，点A所表示的数为2，那么到点A的距离等于3个单位长度的点所表示的数是
     
    ；两个有理数的和为5，其中一个加数是-7，那么另一个加数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：3+（-4）=
     
    ；3×（-4）=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列命题正确的个数是（　　）
    ①平分弧的直径垂直平分弧所对的弦；      
    ②平分弦的直径平分弦所对的弧；
    ③垂直于弦的直线必过圆心；　　          
    ④垂直于弦的直径平分弦所对的弧．
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在平面直角坐标系xOy中，若点P在第四象限，且点P到x轴的距离为1，到y轴的距离为
    		5
    ，则点P的坐标为（　　）
    A、（
    		5
    ，-1）
    B、（-
    		5
    ，1）
    C、（1，-
    		5
    ）
    D、（-1，
    		5
    ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    		60
    的估算值为（　　）
    A、6＜
    		60
    ＜6.5
    B、6.5＜
    		60
    ＜7
    C、7＜
    		60
    ＜7.5
    D、7.5＜
    		60
    ＜8

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知3-
    		2
    是方程x2+mx+7=0的一个根，求另一个根及m的值．

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