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如图所示,AD是△ABC的中线,E在AC上,BE交AD于点F.当
AF
AD
=
1
2
时,求
AE
AC
考点:平行线分线段成比例,三角形中位线定理
专题:
分析:如图,作辅助线;由DG∥BE得到:
AF
AD
=
AE
AG
=
1
2
,故AE=EG;证明EG=CG,即可解决问题.
解答:解:如图,过点D作DG∥BE,交AC于点G;
AF
AD
=
AE
AG
=
1
2

设AE=λ,则EG=λ;
∵BD=DC,DG∥BE,
∴EG=CG=λ,
AE
AC
=
λ
=
1
3
点评:该题主要考查了平行线分线段成比例定理、三角形的中位线定理及其应用问题;解题的关键是作辅助线,灵活运用有关定理来分析、判断.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图①,∠MON=90°,A为射线OM上一点,以A为圆心,r为半径作⊙A交OM于B、C两点,且OB=2
2
-2,0C=2
2
+2,
(1)求⊙A的半径r的值.
(2)当射线OM绕点O顺时针旋转45°时,(如图②),判断ON与⊙A的位置关系,并加以证明;
(3)若射线OM绕点O顺时针旋转到如图③位置时,ON与⊙A相较于D、E两点,当DE=2
2
时,求∠MON的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在一张圆形纸片上剪下一个面积最大的正六边形纸片ABCDEF,它的边长是24cm,
AB
的长度是(  )
A、6πcmB、8πcm
C、36πcmD、96πcm

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知1+2+3+…+100=(1+100)+(2+99)+…+(50+51)=101×50=5050,设试S1=1+3+5+7+…+99,S2=2+4+6+…+100.试比较S1与S2的大小关系.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在△ABC中,∠C=90°,AC=5,AB=13,以C为圆心作⊙C.
(1)若⊙C与AB相切,求⊙C的半径;
(2)若⊙C与直线AB相交,求⊙C半径r的取值范围;
(3)若⊙C与线段AB有两个交点,求⊙C半径r的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,AB∥CD,你能探究α、β、γ之间的关系吗?试试看.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图在平面直角坐标系中有Rt△ABC,∠A=90°,AB=AC,A(-2,0),B(0,1),C(d,2).
(1)直接写出d的值;
(2)将△ABC沿x轴的正方向平移,在第一象限内B、C两点的对应点B′、C′正好落在一次函数y=kx+3图象上.
①请求出这个一次函数图象的解析式;
②在直线B′C′上是否存在一点P,使得 最大,若存在,求出P点坐标,若不存在,请说明理由.
(3)在(2)的条件下,直线B′C′交y轴于点G,交x轴于点H,问在平面内是否存在点D使得△DGH是以GH为直角边的等腰直角三角形?如果存在,请直接写出点D的坐标;如果不存在,请说明理.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在直角坐标系中,B点的坐标为(a,b),且a,b满足|a+b-4|+(a-2)2=0.
(1)求B点的坐标;
(2)点A为y轴上一动点,过B点作BC⊥AB交x轴的正半轴于点C,求证:BA=BC.

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科目:初中数学 来源: 题型:

若a2-4a+b2-6b+13=0,求分式
4a3-ab2
4a2-4ab+b2
的值.

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