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为了保护野生动物,某中学在全校所有学生中,对四种国家一级保护动物的喜爱情况进行问卷调查.要求每位学生只选一种自己最喜爱的动物,调查结果绘制成如下未完整的统计表和统计图,请你根据图表中提供的信息,解答以下问题:
动物名称 频数(学生人数) 百分比
金丝猴 400 20%
大熊猫 1000
藏羚羊 500 25%
丹顶鹤
合计 2000 100%
(1)请给上面统计表的空格填上数据,并把统计图补充完整;
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(2)从图表中你发现最喜爱哪种动物的学生人数最多?
 
分析:(1)从表格中可看出共调查了2000名学生,所以喜欢丹顶鹤的人数为2000减去其他三组的人数,进而根据百分比=
频数
总数
×100%分别求出喜爱丹顶鹤、大熊猫的百分比,再根据各组人数画出统计图;
(2)从表中可看出喜爱大熊猫的人数最多.
解答:解:(1)喜爱丹顶鹤的频数:2000-400-1000-500=100,百分比=
100
2000
×100%=5%.
喜爱大熊猫的百分比为:
1000
2000
×100%=50%.
故答案为:50%,100,5%.
动物名称 频数(学生人数) 百分比
金丝猴 400 20%
大熊猫 1000 50%
藏羚羊 500 25%
丹顶鹤 100 5%
合计 2000 100%
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(2)喜爱大熊猫的人数最多.
点评:本题考查频率分布直方图,以及统计表,从表中获得信息,然后画出统计图,以及从表中和图中获取信息的能力.
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科目:初中数学 来源: 题型:

15、为了保护野生动物,某中学在全校所有学生中,对四种国家一级保护动物的喜爱情况进行问卷调查.要求每位学生只选一种自己最喜爱的动物,调查结果绘制成如下未完整的统计表和统计图,请你根据图表中提供的信息,解答以下问题:


(1)请给表达式的空格填上数据,并把统计图补充完整;
(2)从图表中你发现最喜爱哪种动物的学生人数最多;
(3)为了更好地保护野生动物,请你提出一条合理的建议.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2008•顺义区二模)为了保护野生动物,某中学在全校所有学生中,对四种国家一级保护动物的喜爱情况进行问卷调查.要求每位学生只选一种自己最喜爱的动物,调查结果绘制成如下未完整的统计表和统计图,请你根据图表中提供的信息,解答以下问题:
动物名称 频数(学生人数) 频率
金丝猴
400
400
0.20
大熊猫 1000 0.50
藏羚羊 500
0.25
0.25
丹顶鹤 100 0.05
合计
2000
2000
1

(1)请把表格和统计图分别补充完整;
(2)为了更好地保护野生动物,请你提出一条合理的建议.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

为了保护野生动物,某中学在全校所有学生中,对四种国家一级保护动物的喜爱情况进行问卷调查.要求每位学生只选一种自己最喜爱的动物,调查结果绘制成如下未完整的统计表和统计图,请你根据图表中提供的信息,解答以下问题:
动物名称频数(学生人数)百分比
金丝猴40020%
大熊猫1000
藏羚羊50025%
丹顶鹤
合计2000100%
(1)请给上面统计表的空格填上数据,并把统计图补充完整;

(2)从图表中你发现最喜爱哪种动物的学生人数最多?______.

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科目:初中数学 来源:2007年广西贵港市中考数学试卷(解析版) 题型:解答题

(2007•贵港)为了保护野生动物,某中学在全校所有学生中,对四种国家一级保护动物的喜爱情况进行问卷调查.要求每位学生只选一种自己最喜爱的动物,调查结果绘制成如下未完整的统计表和统计图,请你根据图表中提供的信息,解答以下问题:
 动物名称频数(学生人数)  频率
 金丝猴 400 0.20
大熊猫 1000 0.50
 藏羚羊 500 0.25
 丹顶鹤  
 合计  1
(1)请给表达式的空格填上数据,并把统计图补充完整;
(2)从图表中你发现最喜爱哪种动物的学生人数最多;
(3)为了更好地保护野生动物,请你提出一条合理的建议.

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