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(1)计算:|-3|-(-2)3×2-2+(-2
3
2           
(2)化简:(
1
x-y
+
1
x+y
)÷
x2y
x2-y2
考点:实数的运算,分式的混合运算,负整数指数幂
专题:计算题
分析:(1)原式第一项利用绝对值的代数意义化简,第二项利用乘方的意义及负指数幂法则计算,最后一项利用二次根式的性质计算即可得到结果;
(2)原式括号中两项通分并利用同分母分式的加法法则计算,同时利用除法法则变形,约分即可得到结果.
解答:解:(1)原式=3+8×
1
4
+12=3+2+12=17;
(2)原式=
2x
(x+y)(x-y)
(x+y)(x-y)
x2y
=
2
xy
点评:此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

近年来,我国煤矿安全事故频频发生,其中危害最大的是瓦斯,其主要成分是CO.在一次矿难事件的调查中发现:从零时起,井内空气中CO的浓度达到4mg/L,此后浓度呈直线型增加,在第7小时达到最高值46mg/L,发生爆炸;爆炸后,空气中的CO浓度成反比例下降.如图,根据题中相关信息回答下列问题:
(1)求爆炸前后空气中CO浓度x与时间y的函数关系式,并写出相应的自变量取值范围;
(2)当空气中的CO浓度达到36mg/L时,井下6km的矿工接到自动报警信号,这时他们至少要以多少km/h的速度撤离才能在爆炸前逃生?
(3)矿工只有在空气中的CO浓度降到16mg/L及以下时,才能回到矿井开展生产自救,求矿工至少在爆炸后多少小时才能下井?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,把矩形纸片OABC放入直角坐标系中,使OA,OC分别落在x轴y轴的正半轴上.连接AC,且AC=4
5
,tan∠OAC=
1
2

(1)求A、C两点的坐标;
(2)求AC所在直线的解析式;
(3)将纸片OABC折叠,使点A与点C重合(折痕为EF),求折叠后纸片重叠部分的面积;
(4)求EF所在的直线的函数解析式;
(5)若过一定点P的任意一条直线h总能把矩形OABC的面积平均分成两部分,求定点P的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(-1+
2
0+
12
-2tan60°.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AD平分∠BAC,AD=AC,E为AD上一点,且AE=AB,连结BD、CE.
求证:BD=CE.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,某乡村学校有教学楼A,在A楼的南偏西45°方向距A楼300
2
米的C处有一辆拖拉机以每秒8米的速度沿北偏东60°的CF方向行驶,若拖拉机的噪声污染半径为100米,试问A教学楼是否受到拖拉机噪声的污染?
(计算过程中
3
取1.7,各步计算结果精确到整数)

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(a-b)•(b-a)2•(-a+b)4

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知一个圆柱体的高为10,体积为V,
(1)求它的底面半径r(用含V的代表式表示);
(2)分别求出当V=5π、10π和20π时,其底面半径r的大小.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知关于x的二次方程(a-1)x2-(a2-3)x+a2+a=0的两个根都是整数,则整数a的值为
 

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