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由5个相同的立方体搭成的几何体如图,则它的主视图是(  )

    A.      B.                                          C.        D.

练习册系列答案
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水仙花是漳州市花,如图,在长为14m,宽为10m的长方形展厅,划出三个形状、大小完全一样的小长方形摆放水仙花,则每个小长方形的周长为 16 m.

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下列图案既是轴对称图形又是中心对称图形的是

 


    A.            B.           C.          D.

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(1)化简:

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如图1,有一组平行线,正方形的四个顶点分别在上,过点D且垂直于于点E,分别交于点F,G,

(1)    ,正方形的边长=    

(2)如图2,将绕点A顺时针旋转得到,旋转角为,点在直线上,以为边在的左侧作菱形,使点分别在直线上.

①写出的函数关系并给出证明;

②若,求菱形的边长.

 


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将一张正方形纸片,按如图步骤①,②,沿虚线对着两次,然后沿③中的虚线剪去一个角,展开铺平后的图形是(  )

    A.         B.                                                 C.   D.

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科目:初中数学 来源: 题型:


把标准纸一次又一次对开,可以得到均相似的“开纸”.现在我们在长为2、宽为1的矩形纸片中,画两个小矩形,使这两个小矩形的每条边都与原矩形纸的边平行,或小矩形的边在原矩形的边上,且每个小矩形均与原矩形纸相似,然后将它们剪下,则所剪得的两个小矩形纸片周长之和的最大值是  

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如图,在△ABC中,CA=CB,∠ACB=90°,AB=2,点DAB的中点,以点D为圆心作圆心角为90°的扇形DEF,点C恰在弧EF上,则图中阴影部分的面积为

A.      B.     C.              D.

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某市为调查学生的视力变化情况,从全市九年级学生中抽取了部分学生,统计了每个人连续三年视力检查的结果,并将所得数据处理后,制成折线统计图和扇形统计图如下:

解答下列问题:

(1)图②中“D:5.2以上”所在的扇形的圆心角度数为  

(2)该市共抽取了多少名九年级学生?

(3)若该市共有10万名九年级学生,请你估计该市九年级视力5.2以上的学生大约有多少人?

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