精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,已知等边△ABC的周长为6,BD是AC边的中线,E为BC延长线上一点,CD=CE,那么△BDE的周长是(  )
A.B.C.D.
C

试题分析:根据等腰三角形的三线合一的性质结合等边三角形的性质和勾股定理可得BD的长,再证得△BDE为等腰三角形,即可得到结果.
∵等边△ABC的周长为6,BD是AC边的中线,
∴CD=CE=1,BC=2,∠DBC=∠ABC=30°,BD⊥AC,

∵等边△ABC,
∴∠ACB=60°,
∵CD=CE,
∴∠DEC=∠CDE=∠ACB=30°,
∴∠DBC=∠DEC,

∴△BDE的周长是
故选C.
点评:解答本题的关键是熟练掌握等腰三角形的三线合一的性质:等腰三角形的顶角平分线,底边上的中线,底边上的高互相重合.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,BD是△ABC的角平分线, DEAB于点E

                                       
(1)如图1,连接EC,求证:△EBC是等边三角形;
(2)点M是线段CD上的一点(不与点CD重合),以BM为一边,在BM的下方作∠BMG=60°,MGDE延长线于点G.请你在图2中画出完整图形,并直接写出MDDGAD之间的数量关系;
(3)如图3,点N是线段AD上的一点,以BN为一边,在BN的下方作∠BNG=60°,NGDE延长线于点G,且MB=MG.试探究NDDGAD数量之间的关系,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

以线段、b、c 的长为边长能构成直角三角形的是
A.=3,b=4,c="6" B.=1,b=,c=
C.=5,b=6,c=8D.=,b=2,c=

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

满足下列哪种条件时,能判定△与△全等的是 (  )
A.
B.
C.
D.,△的周长= △的周长

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,已知一个边长分别为6、8、10的直角三角形,请设计出一个有一条边长为8的直角三角形,使这两个直角三角形能够拼成一个等腰三角形.画出4种不同拼法(周长不等)的等腰三角形;请在四个备用图中分别画出,并在图中标明拼接的直角三角形的三边长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

从n边形的一个顶点出发,分别连接这个点与其余各个顶点,得到分割成的五个三角形,那么,这个多边形为___________边形。

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下列各组数能构成直角三角形的是(   )
A.1,2,3B.4,5,6C.6,8,10D.7,9,11

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图:△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD平分∠CAB交BC于D,DE⊥AB于E,且AB=6㎝,则△DEB的周长是(     )
A.6㎝B.4㎝C.10㎝D.以上都不对

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在△ABC中,点D为BC边上的点,BE平分∠ABC交AD于点E.若∠ABE=15°,∠BAD=40°,求∠ADC的度数。

查看答案和解析>>

同步练习册答案