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    分解因式：16-24（x-y）+9（x-y）2．
    考点：因式分解-运用公式法
    专题：计算题
    分析：原式变形后，利用完全平方公式分解即可．
    解答：解：原式=[4-3（x-y）]2=（3y-3x+4）2．
    点评：此题考查了因式分解-运用公式法，熟练掌握公式是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图：OA⊥OB，∠BOC=20°，OD平分∠AOC，则∠BOD的度数是（　　）
    A、45°B、40°
    C、35°D、30°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若m2a=5，求m4a的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x2+1=5x，求x2+
    1
    x2
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：AB为⊙O的弦，半径OD所在直线垂直AB于C，若AB=2
    		3
    厘米，OC=1厘米，求CD的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下面是张明同学化简分式的过程，请仔细阅读，并解答所提出的问题．
    解：
    2
    x+2
    -
    x-6
    x2-4
    =
    2(x-2)
    (x+2)(x-2)
    -
    x-6
    (x+2)(x-2)
    …第一步
    =2（x-2）-x+6…第二步
    =2x-4-x+6…第三步
    =x+2…第四步
    （1）张明的解法从第
     
    步开始出现错误；
    （2）解方程：
    2x
    x+3
    -
    x+4
    x2-9
    =2    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    x2-（1+2
    		3
    ）x+
    		3
    +3=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）-0.5+（-15）-（-17）-|-12|；
    （2）-（-2）×（-3）；
    （3）（
    1
    2
    -3+
    5
    6
    -
    7
    12
    ））÷（-
    1
    36
    ）；    
    （4）-1.6÷[（-
    2
    3
    ）2×（-3）3-22]；
    （5）-14+〔1-（1-0.5×2）〕÷|2-（-3）2|；
    （6）20×（
    5
    6
    ÷
    4
    9
    ）×（-2）4．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解分式方程：
    （1）
    x
    x+1
    =
    1
    2
    ．          
    （2）
    1
    x+1
    +
    3
    1-x
    =0
    （3）
    5x-4
    2x-4
    =
    2x+5
    3x-6
    -1    ．

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