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    在数轴上表示－2的点与表示22的点之间插入三个数，使这五个数的每相邻两个数之间的距离相等，中间插入的分别是哪三个数？

    答案：
    解析：

    解：22－(－2)＝24，24÷4＝6，中间的三个数是－2＋6＝4，4＋6＝10，10＋6＝16．


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网如图，在数轴上表示实数
    		15
    的点可能是（　　）
    A、点PB、点QC、点MD、点N

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2011•资阳）如图，在数轴上表示实数
    		14
    的点可能是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在数轴上表示实数
    		15
    的点可能是
    M
    M
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在数轴上，表示数x的点与表示数1的点的距离等于1，其几何意义可表示为：|x-1|=1，这样的数x可以是0或2．
    （1）等式|x-2|=2的几何意义可仿上解释为：在数轴上
    表示数x的点与表示数2的点距离等于2
    表示数x的点与表示数2的点距离等于2
    ，其中x的值可以是
    0或4
    0或4
    ．
    （2）等式|x+3|=2的几何意义可仿上解释为：在数轴上
    表示数x的点与表示数-3的点距离等于2
    表示数x的点与表示数-3的点距离等于2
    ，其中x的值可以是
    -1或-5
    -1或-5
    ．
    （3）在数轴上，表示数x的点与表示数5的点的距离等于6，其几何意义可以表示为
    |x-5|=6
    |x-5|=6
    ，其中x的值可以是
    11或-1
    11或-1
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在数轴上表示数6的点在原点
    右
    右
    侧，到原点的距离是
    6
    6
    个单位长度，表示数-8的点在原点的
    左
    左
    侧，到原点的距离是
    8
    8
    个单位长度．表示数6的点到表示数-8的点的距离是
    14
    14
    个单位长度．

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