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式子
x-1
x+2
中x的取值范围是(  )
A、x≥1 且 X≠-2
B、x>1且x≠-2
C、x≠-2
D、x≥1
考点:二次根式有意义的条件,分式有意义的条件
专题:
分析:根据二次根式有意义的条件可得x-1≥0,再根据分式有意义的条件可得x+2≠0,再解出x的值.
解答:解:由题意得:x-1≥0,且x+2≠0,
解得:x≥1,且x≠-2,
故选:A.
点评:此题主要考查了二次根式有意义的条件,以及分式有意义的条件,关键是掌握分式有意义,分母不为0;二次根式的被开方数是非负数.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

(x-y)(x2+xy+y2)=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列计算正确的是(  )
A、xm+xm=x2m
B、2xn-xn=2
C、x3•x3=x6
D、x6÷x2=x3

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科目:初中数学 来源: 题型:

实数a,b在数轴上的所对应的点的位置如图,化简
4a2
-
(a+b)2
=(  )
A、3a-bB、-3a-b
C、-3a+bD、3a+b

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知⊙O1的半径为3cm,⊙O2的半径8cm.且O1O2=5cm,则两圆的位置关系是(  )
A、外切B、内切C、相交D、外离

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科目:初中数学 来源: 题型:

矩形ABCD的对角线相交于O,AE平分∠BAD交BC于E,若AB=4,∠CAE=15°,则OE的长为(  )
A、2
6
-2
2
B、4
3
-4
C、2
3
-2
2
D、4
6
-4
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,填在各方格中的三个数之间均具有相同的规律,根据此规律,m+n的值为(  )
A、63B、70C、74D、48

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB是⊙O的直径,AB=4,过点B作⊙O的切线,C是切线上一点,且BC=2,P是线段OA上一动点,连结PC交⊙O于点D,过点P作PC的垂线,交切线BC于点E,交⊙O于点F,连结DF交AB于点G.
(1)当P是OA的中点时,求PE的长;
(2)若∠PDF=∠E,求△PDF的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图:在△ABC中,∠ACB=2∠ABC;△ABC内部有一点P满足PA=AC,CP=PB.
(1)试求∠ABP;
(2)研究∠BAP与∠PAC度数的比值.

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