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14.例:解方程x4-7x2+12=0
解:设x2=y,则x4=y2,∴原方程可化为:y2-7y+12=0,解得y1=3,y2=4,
当y=3时,x2=3,x=±$\sqrt{3}$,当y=4时,x2=4,x=±2.
∴原方程有四个根是:x1=$\sqrt{3}$,x2=-$\sqrt{3}$,x3=2,x4=-2.
以上方法叫换元法,达到了降次的目的,体现了数学的转化思想,运用上述方法解答下列问题.
(1)解方程:(x2+x-2)(x2+x-3)=2;
(2)已知a、b、c是Rt△ABC的三边(c为斜边),S△ABC=6,且a、b满足(a2+b22-21(a2+b2)-100=0,试求Rt△ABC的周长.

分析 (1)设x2+x-3=y,则x2+x-2=y+1,由此可得出y2+y-2=0,解之即可得出y的值,再将y值代入x2+x-3=y中求出x值即可;
(2)设a2+b2=x,则x2-21x-100=0,解之可求出x的值,再根据a、b、c是Rt△ABC的三边(c为斜边),结合勾股定理以及S△ABC=6,即可得出a+b与c的值,将其相加即可得出结论.

解答 解:(1)设x2+x-3=y,则x2+x-2=y+1,
∴原方程可化为:(y+1)•y=2,即y2+y-2=0,
解得y1=-2,y2=1.
当y=-2时,x2+x-3=-2,即x2+x-1=0,
解得:x1=$\frac{-1-\sqrt{5}}{2}$,x2=$\frac{\sqrt{5}-1}{2}$;
当y=1时,x2+x-3=1,即x2+x-4=0,
解得:x3=$\frac{-1-\sqrt{17}}{2}$,x4=$\frac{-1+\sqrt{17}}{2}$.
∴原方程有四个根是:x1=$\frac{-1-\sqrt{5}}{2}$,x2=$\frac{\sqrt{5}-1}{2}$,x3=$\frac{-1-\sqrt{17}}{2}$,x4=$\frac{-1+\sqrt{17}}{2}$.
(2)设a2+b2=x,
∴原方程可化为:x2-21x-100=0,解得:x1=25,x2=-4.
∵a、b、c是Rt△ABC的三边(c为斜边),S△ABC=6,
∴a、b、c均为正数,
∴c2=a2+b2=25,ab=12,
∴a+b=$\sqrt{{a}^{2}+{b}^{2}+2ab}$=7,c=5,
∴Rt△ABC的周长为a+b+c=7+5=12.

点评 本题换元法解一元二次方程以及勾股定理,熟练掌握换元法解一元二次方程的方法及步骤是解题的关键.

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5.把下列各数:-3,4,-0.5,$-\frac{1}{3}$,0.8,0,$-\frac{5}{6}$,-7,分别填在相应的大括号里.
非负有理数集合:{4,0.8,0   …};
整数集合:{-3,4,0,-7  …};
负分数集合:{-0.5,-$\frac{1}{3}$,$-\frac{5}{6}$  …}.

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2.将下列各数填入适当的括号内:
3.14,5,0,-3,1$\frac{2}{3}$,8.6,-$\frac{6}{7}$,⑦-38
(1)整数集合{5,0,-3,-38…}
(2)分数集合{3.14,1$\frac{2}{3}$,8.6,-$\frac{6}{7}$…}
(3)正数集合{3.14,5,1$\frac{2}{3}$,8.6…}.

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(提示:先根据图象还原东生、夏亮的行走过程,特别注意s代表的是两人的路程差)根据图象进行以下探究:
(1)冬生的速度是100米/分,请你解释点B坐标(15,0)所表示的意义:夏亮骑车追上冬生;
(2)求夏亮的速度和他们所在学校与青年路小学的距离;
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