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    如图，数轴上点A表示2，点B表示
    		6
    ，点B关于点A的对称点是点C，则点C所表示的数是（　　）
    A．
    		6
    -2    		B．2-
    		6
    		C．
    		6
    -4    		D．4-
    		6

    ∵数轴上点A表示2，点B表示
    		6
    ，点B关于点A的对称点是点C，
    ∴点A是B、C两点的中点，
    设C点表示的数是x，则
    x+
    		6
    2
    =2，
    解得x=4-
    		6
    ．
    故选D．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知2a-1的平方根是±3，3a+b-1的平方根是±4，c是
    		57
    的整数部分，求a+2b+c的平方根．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    把下列各数填入相应的大括号里：
    5，-1，0.3，-3
    1
    2
    ，-（-0.72），0，-π，0.1010010001…
    ①正数集合：{______…}
    ②整数集合：{______…}
    ③无理数集合：{______…}
    ④分数集合：{______…}．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    阅读理解题：
    几百年前的某一天，数字王国的国王召集他的臣民们开会．整数、分数等大批臣民纷纷到场，一时间会场里你推我挤，熙熙嚷嚷，吵个不休．国王非常生气，就想了一个办法，让他们排排站，他画了一条直线，指定直线上的某点O为数零的位置，叫原点，并且规定向右的方向为正方向，负整数和正整数分别站在原点左右两侧指定的位置上，正分数和负分数在数O的指挥下也找到了自己的位置，这时±
    		2
    ，±，±…，还有π等无理数不干了：“国王，我们站在哪里呢？”“别着急，直线上有你们的位置”．于是国王亲自动手找到了他们各自的位置．这时这条直线排满了有理数、无理数，国王下令：“这条直线就叫做数轴吧．”
    （1）请你画一条数轴．
    （2）在你所画的数轴上，你能找出
    		2
    、
    		3
    、
    		5
    的位置吗？怎样找到的？
    （3）-
    		2
    ，-
    		3
    ，-
    		5
    的位置呢？
    （4）通过阅读以上材料和解题，你明白了什么？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    ______和______统称实数．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图所示，数轴上表示1和
    		2
    的对应点分别为A、B，点B关于点A的对称点是C，O为原点．
    （1）线段长度：AB=______，AC=______，OC=______．
    （2）设C点表示的数为x，试求|x-
    		2
    |+x    的值．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，以数轴的单位长线段为边作一个正方形，以数轴上实数1所对的点为圆心，正方形对角线长为半径画圆弧，交数轴正半轴于点A，则点A表示的数是______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    数轴上的点A、B、C依次表示三个实数：2
    1
    2
    ，-1
    1
    2
    ，-
    		2
    4

    （1）如图，在数轴上描出点A，B，C大致位置；
    （2）求出点A，点C之间的距离．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    5
    7
    是（　　）
    A．无理数B．有理数C．整数D．负数

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