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    如果a＜b，那么下列式子不正确的是（　　）
    A、a-3＜b-3
    B、2a＜2b
    C、-
    a
    5
    ＞-
    b
    5
    D、-2a＜-2b
    考点：不等式的性质
    专题：
    分析：根据不等式的性质判断即可．
    解答：解：A、∵a＜b，
    ∴a-3＜b-3，正确，故本选项错误；
    B、∵a＜b，
    ∴2a＜2b，正确，故本选项正确；
    C、∵a＜b，
    ∴-
    a
    5
    ＞-
    b
    5
    ，正确，故本选项错误；
    D、∵a＜b，
    ∴-2a＞-2b，错误，故本选项正确；
    故选D．
    点评：本题考查了不等式性质的应用，注意：①不等式的两边都加上（或减去）同一个数或整式，不等号的方向不变，②不等式的两边都乘以（或除以）同一个正数，不等号的方向不变，③不等式的两边都乘以（或除以）同一个负数，不等号的方向改变．
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    解不等式组
    x+5
    2
    ＞x
    x-3(x-1)≤5
    ，并写出最大整数解．

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    初三毕业前，小明、小华和小聪3人想拍一张合影留念，他们站成一排．
    （1）小华恰好站在中间的概率为
     
    ；
    （2）求小明、小聪两人恰好相邻的概率．

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    从今年1月1日起实施号称“史上最严厉”的交通规则，下列几个图形是国际通用的交通标志，其中不是中心对称图形的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    在平面直角坐标系中，点P在x轴负半轴上，且到原点的距离为
    		2
    ，则点P的坐标是（　　）
    A、（
    		2
    .0）
    B、（-
    		2
    ，0）
    C、（0，
    		2
    ）
    D、（0，
    		2
    ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    由于水资源缺乏，B、C两地从黄河A处引水，这就需要在A、B、C之间铺设管道，有三种设计方案，如图其中实线为管道线路，图（2）中AD⊥BC图（3）中OA=OB=OC．若三角形都为等边三角形，为降低工程造价，判断哪种方案好（设三角形边长为a）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）解方程：
    2
    x-3
    =
    3
    x

    （2）计算：
    2x+2
    x-1
    ÷(x+1)-
    x2-1
    x2-2x+1
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，AB=3，AC=4，在△DEF中，已知DE=6，DF=8，要使△ABC与△DEF相似，需添加的一个条件是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    请你估算
    		13
    的大小，大致范围是（　　）
    A、1＜
    		13
    ＜2
    B、2＜
    		13
    ＜3
    C、3＜
    		13
    ＜4
    D、4＜
    		13
    ＜5

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