把代数式3x3-6x2y+3xy2分解因式,结果正确的是( ).
A.x(3x+y)(x-3y) B.3x(x2-2xy+y2)
C.x(3x-y)2 D.3x(x-y)2
科目:初中数学 来源: 题型:
为了了解全校学生的视力情况,小颖、小丽、小萍三个同学分别设计了一个方案:①小颖:检测出全班同学的视力,以此推算全校学生的视力情况;②小丽:在校医院发现了2002年全校各班的视力表,以此推算全校学生的视力情况;③小萍:在全校每个年级的一班中,抽取学号为5的倍数的10名学生,记录他们的视力情况,从而估计全校学生的视力情况.这三种做法哪一种比较好?为什么?从这个事例中你体会到想得到比较准确的估计结果,在收集数据时要注意些什么?
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科目:初中数学 来源: 题型:
已知△ABC的三边长为a,b,c,且满足a2+b2+c2=ab+ac+bc,则△ABC的形状是( ).
A.直角三角形 B.等腰三角形
C.等腰直角三角形 D.等边三角形
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=1,BC=,以点C为圆心,CB为半径的弧交CA于点D;以点A为圆心,AD为半径的弧交AB于点E.
(1)求AE的长度;
(2)分别以点A,E为圆心,AB长为半径画弧,两弧交于点F(F与C在AB两侧),连接AF,EF,设EF交弧DE所在的圆于点G,连接AG,试猜想∠EAG的大小,并说明理由.
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