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    如图，∠AED＝∠ACB，∠DEB＝∠GFC，BE⊥AC，求证：FG⊥AC．


    略 


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    函数y＝可中，自变量x的取值范围是    ．

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    已知关于x，y的方程组     的解满足不等式组求满足条件的m的整数值．

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    把多项式x2＋mx＋5因式分解得(x＋5)（x＋n），则m＝_______，n＝_______．

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    分解因式： (a－3)2＋(3－a)；

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列各因式分解正确的是    (    )

      A．－x2＋(－2)2＝(x－2)(x＋2)                B．x2＋2x－1＝(x－1)2

      C．4x2－4x＋1＝(2x－1)2                                D．x2－4x＝x(x＋2)(x－2)

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某省体育事业成绩显著．据统计，在有关大赛中获得奖牌数如下表（单位：枚）．如果只获得1枚奖牌的选手有57人，那么荣获3枚奖牌的选手最多有    (    )

      A．2人                 B．3人              C．4人             D．5人

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    观察并探求下列各问题，写出你所观察得到的结论，并说明理由．

          (1)如图①，△ABC中，P为边BC上一点，试观察比较BP＋PC与AB＋AC的大小，并说明理由．

    (2)将(1)中点P移至△ABC内，得图②，试观察比较△BPC的周长与△ABC的周长的大小，并说明理由．

          (3)将(2)中点P变为两个点P1、P2得图③，试观察比较四边形BP1P2C的周长与△ABC的周长的大小，并说明理由．

          (4)将(3)中的点P1、P2移至△ABC外，并使点P1、P2与点A在边BC的异侧，且∠P1BC<∠ABC，∠P2CB<∠ACB，得图④，试观察比较四边形BP1P2C的周长与△ABC的周长的大小，并说明理由．

          (5)若将(3)中的四边形BP1P2C的顶点B、C移至△ABC内，得四边形B1P1P2C1，如图⑤，试观察比较四边形B1P1P2C1的周长与△ABC的周长的大小，并说明理由．　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    将命题“对顶角相等”改写成“如果……，那么……”的形式为

    ______________________________________________.

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