【题目】如图,在Rt△ABC中,∠A=90°,点D,E分别在AC,BC上,且CD·BC=AC·CE,以E为圆心,DE长为半径作圆,⊙E经过点B,与AB,BC分别交于点F,G.
(1)求证:AC是⊙E的切线;
(2)若AF=4,CG=5,
①求⊙E的半径;
②若Rt△ABC的内切圆圆心为I,则IE= .
【答案】(1)证明见解析;(2)①⊙E的半径为20;②IE=
【解析】试题分析:(1)证明△CDE∽△CAB,得∠EDC=∠A=90°,所以AC是⊙E的切线;
(2)①如图1,作辅助线,构建矩形AHED,设⊙E的半径为r,表示BH和EC的长,证明△BHE∽△EDC,
列比例式代入r可得结论;
②如图2,作辅助线,构建直角△IME,分别求IM和ME的值,利用勾股定理可求IE的长.
试题解析:(1)∵CDBC=ACCE,
∴,
∵∠DCE=∠ACB,
∴△CDE∽△CAB,
∴∠EDC=∠A=90°,
∴ED⊥AC,
∵点D在⊙E上,
∴AC是⊙E的切线;
(2)①如图1,过E作EH⊥AB于H,
∴BH=FH,
∵∠A=∠AHE=∠ADE=90°,
∴四边形AHED是矩形,
∴ED=AH,ED∥AB,
∴∠B=∠DEC,
设⊙E的半径为r,则EB=ED=EG=r,
∴BH=FH=AH-AF=DE-AF=r-4,
EC=EG+CG=r+5,
在△BHE和△EDC中,
∵∠B=∠DEC,∠BHE=∠EDC=90°,
∴△BHE∽△EDC,
∴,即,
∴r=20,
∴⊙E的半径为20;
②如图2,过I作IM⊥BC于M,过I作IH⊥AB于H,
由①得:FH=BH=r-4=20-4=16,AB=AF+2BH=4+2×16=36,
BC=2r+5=2×20+5=45,
∴AC==27,
∵I是Rt△ABC的内心,
∴IM==9,
∴AH=IM=9,
∴BH=BM=36-9=27,
∴EM=27-20=7,
在Rt△IME中,由勾股定理得:IE=.
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【题目】(2016浙江省衢州市)已知二次函数的图象,如图所示
(1)根据方程的根与函数图象之间的关系,将方程的根在图上近似地表示出来(描点),并观察图象,写出方程的根(精确到0.1).
(2)在同一直角坐标系中画出一次函数的图象,观察图象写出自变量x取值在什么范围时,一次函数的值小于二次函数的值.
(3)如图,点P是坐标平面上的一点,并在网格的格点上,请选择一种适当的平移方法,使平移后二次函数图象的顶点落在P点上,写出平移后二次函数图象的函数表达式,并判断点P是否在函数的图象上,请说明理由.
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【题目】某班为参加学校的大课间活动比赛,准备购进一批跳绳,已知2根A型跳绳和1根B型跳绳共需56元,1根A型跳绳和2根B型跳绳共需82元.
(1)求一根A型跳绳和一根B型跳绳的售价各是多少元?
(2)学校准备购买50根跳绳,如果A型跳绳的数量不多于B型跳绳数量的3倍,那么A型跳绳最多能买多少条?
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【题目】如图1,已知直线:交轴于,交轴于.
(1)直接写出的值为______.
(2)如图2,为轴负半轴上一点,过点的直线:经过的中点,点为轴上一动点,过作轴分别交直线、于、,且,求的值.
(3)如图3,已知点,点为直线右侧一点,且满足,求点坐标.
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【题目】二次函数的图象经过点(2,1),(0,1).
(1)求该二次函数的表达式及函数图象的顶点坐标和对称轴;
(2)若点P),Q)在抛物线上,试判断与的大小.(写出判断的理由)
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【题目】七年级某班级为了促进同学养成良好的学习习惯,每天都对同学进行学规管理记分.如下是小李同学第8周学规得分(规定:加分为“+”,扣分为“﹣”).
(1)第8周小李学规得分总计是多少?
(2)根据班规,一学期里班级还会将同学每周的学规得分进行累加.已知小李同学第7周末学规累加分数为98分,若他在第9周末学规累加分数达到105分,则他第9周的学规得分总计是多少分?
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【题目】(1)如图①所示,在△ABC中,∠A+∠B+∠C=___________度;
(2)如图②所示,在五角星中,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=__________度;
(3)如图③所示,在七角星中,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G=_________度.
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【题目】如图,正方形ABCD,点P是对角线AC上一点,连结BP,过P作PQ⊥BP,PQ交CD于Q,若AP=,CQ=3,则四边形PBCQ的面积为_______.
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【题目】动物学家通过大量的调查估计出,某种动物活到20岁的概率为0.8,活到25岁的概率是0.5,活到30岁的概率是0.3.现年20岁的这种动物活到25岁的概率为多少?现年25岁的这种动物活到30岁的概率为多少?
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