练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    7．如图，填在下面各正方形中的四个数之间都有相同的规律，根据这种规律，求出m的值．

    分析 观察四个正方形，可得到规律，每个正方形中左下角的数比左上角的数大2、右上角的数比左上角的数大4，右下角的数等于左下角的数字乘右上角的数字减去左上角的数字，由此计算得出答案即可．

    解答 解：∵8=2×4-0，22=4×6-2，44=6×8-4，
    ∴m=8×10-6=74．

    点评 此题考查数字的变化规律，仔细观察前三个图形，找出四个数之间的变化规律是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    13．x2-9=（x+3）（x-3）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．如图，在正方形ABCD中，点E是AD上的点，点F是BC的延长线一点，CF=DE，连结BE和EF，EF与CD交于点G，且∠FBE=∠FEB．
    （1）过点F作FH⊥BE于点H，证明：△ABE∽△HFB；
    （2）证明：BE2=2AE•BF；
    （3）若DG=1，求AE值．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．如图，在⊙O中，过直径AB延长线上的点C做⊙O的一条切线，切点为D，若CD=4，CB=2．求：⊙O的半径．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．如图①，矩形ABCD中，AB=12，AD=25，延长CB至E，使BE=9，连接AE，将△ABE沿AB翻折使点E落在BC上的点F处，连接DF．△ABE从点B出发，沿线段BC以每秒3个单位的速度平移得到△A′B′E′，当点E′到达点F时，△ABE又从点F开始沿射线FD方向以每秒5个单位的速度平移，当点E′到达点D时停止运动，设运动的时间为t秒．
    （1）线段DF的长度为20；当f=$\frac{31}{4}$秒时，点B′落在CD上；
    （2）在△ABE平移的过程中，记△A′B′E′与△AFD互相重叠部分的面积为S，请直接写出面积S与运动时
    间t之间的函数关系式，并写出自变量t的取值范围；
    （3）如图②，当点E′到达点F时，△ABE从点F开始沿射线FD方向以每秒5个单位的速度平移时，设A′B′
    交射线FD于点M，交线段AD于点N，是否存在某一时刻t，使得△DMN为等腰三角形？若存在，请求出相应的t值；若不存在，请说明理由．
     

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．先化简，再求值．若|3b-2|+|2a-b|=0，求5（2a-b）-2（6a-2b+2）+（4a-3b+$\frac{1}{2}$）的值．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    19．若（x-2）（x+m）=x2+nx+2，则（m-n）mn=8．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．化简求值：[（y-2x）（-2x-y）-4（x-2y）2]÷（2y），其中x=1，y=-2．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．化简与求值：
    （1）先化简，再求值：（2a-b）2-（a+1+b）（a+1-b）+（a+1）2，其中a=$\frac{1}{2}$，b=-2．
    （2）已知x-1=-3，求代数式（x+1）2-4（x+1）+4的值．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案