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1.若关于x,y的二元一次方程组$\left\{\begin{array}{l}{ax-2by=3}\\{2x-y=-3}\end{array}\right.$与$\left\{\begin{array}{l}{2ax+by=-4}\\{-3x+y=4}\end{array}\right.$有相同的解,求a,b的值.

分析 先解方程组$\left\{\begin{array}{l}{2x-y=-3}\\{-3x+y=4}\end{array}\right.$得$\left\{\begin{array}{l}{x=-1}\\{y=1}\end{array}\right.$,然后把x=1,y=-1代入另外两个方程中得到$\left\{\begin{array}{l}{-a-2b=3}\\{-2a+b=-4}\end{array}\right.$,然后解关于a、b的方程组即可.

解答 解:解方程组$\left\{\begin{array}{l}{2x-y=-3}\\{-3x+y=4}\end{array}\right.$得$\left\{\begin{array}{l}{x=-1}\\{y=1}\end{array}\right.$,
把x=-1,y=1代入ax-2bx=3和2ax+by=-4得$\left\{\begin{array}{l}{-a-2b=3}\\{-2a+b=-4}\end{array}\right.$,
解得a=1,b=-2.

点评 本题考查了二元一次方程组的解:二元一次方程组的两个方程的公共解,叫做二元一次方程组的解.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.二元一次方程组$\left\{\begin{array}{l}y=x+1\\ 3x+2y=7\end{array}\right.$的解是(  )
A.$\left\{\begin{array}{l}x=2\\ y=3\end{array}\right.$B.$\left\{\begin{array}{l}x=-2\\ y=-1\end{array}\right.$C.$\left\{\begin{array}{l}x=1\\ y=2\end{array}\right.$D.$\left\{\begin{array}{l}x=2\\ y=1\end{array}\right.$

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.若a,b均为正整数,且a>$\sqrt{11}$,b>$\root{3}{11}$,则a+b的最小值是(  )
A.8B.7C.6D.5

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.已知ax+by=10有两组解,为$\left\{\begin{array}{l}x=-1\\ y=0\end{array}\right.$和$\left\{\begin{array}{l}x=1\\ y=5\end{array}\right.$,则(  )
A.a=0,b=4B.a=-10,b=-4C.a=10,b=-4D.a=-10,b=4

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.解方程组:
(1)$\left\{\begin{array}{l}{x-y=4}\\{4x+2y=-1}\end{array}\right.$              
(2)$\left\{\begin{array}{l}{7x+4y=2}\\{3x-6y=24}\end{array}\right.$.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

6.若x,y为实数,且满足|x-3|+$\sqrt{y+3}$=0,则($\frac{x}{y}$)2018的值是1.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.(1)解方程:$\frac{1}{2x-1}$=$\frac{1}{2}$-$\frac{3}{4x-2}$
(2)如图,点B在线段AD上,BC∥DE,AB=ED,BC=DB,求证:∠A=∠E.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.下面是小东的探究学习过程,请补充完整:
(1)探究函数y=$\frac{{x}^{2}+2x-2}{2x-2}$(x<1)的图象与性质.
小东根据学习函数的经验,对函数y=$\frac{{x}^{2}+2x-2}{2x-2}$(x<1)的图象与性质进行了探究.
①如表是y与x的几组对应值.
x-3-2-1-$\frac{1}{2}$0$\frac{1}{5}$$\frac{1}{2}$$\frac{4}{5}$
y-$\frac{1}{8}$$\frac{1}{3}$$\frac{3}{4}$$\frac{11}{12}$1$\frac{39}{40}$m-$\frac{3}{5}$
求m的值;
②如图,在平面直角坐标系xOy中,描出以上表中各对对应值为坐标的点,根据描出的点,画出该函数的图象;
③进一步探究发现,该函数图象的最高点的坐标是(0,1),结合函数的图象,写出该函数的其他性质(一条即可):当x<0时,y随x的增大而增大;
(2)小东在(1)的基础上继续探究:他将函数y=$\frac{{x}^{2}+2x-2}{2x-2}$(x<1)的图象向上平移1个单位长度,再向右平移1个单位长度后得到函数y=$\frac{{x}^{2}+2x-7}{2x-4}$(x<2)的图象,请写出函数y=$\frac{{{x^2}+2x-7}}{2x-4}$(x<2)的一条性质:函数图象的最高点坐标为(1,2).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.解下列不等式(组),并把解集在数轴上表示出来.
(1)$\frac{2a-1}{3}$-4<-$\frac{a+4}{2}$
(2)$\left\{\begin{array}{l}{3a-2<a+2}\\{5a+5>2a-7}\end{array}\right.$.

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