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    甲、乙两人在相同条件下各射靶10次，每次射靶的成绩情况如右图所示.

    （1） 请填写下表：

    平均数

    方差

    中位数

    命中9环以上次数

    甲

       7

     1.2

           1

    乙

     5.4

    （2）请你就下列四个不同的角度对这次测试结果进行分析.

        ①从平均数和方差相结合看；

    ②从平均数和命中9环以上的次数相结合看（分析谁的成绩好些）；

    ③从折线图上两人射击命中环数的走势看（分析谁更有潜力）.

     解：（1）甲的中位数为7，乙的平均数为7，中位数为7.5，命中9环以上次数为3；

    （2）①他们的平均成绩相同，但甲比乙射击要稳定些；

    ②乙命中9环以上的次数比甲高，故而乙比甲要好些；

    ③从折线统计图上看，甲一直在7环附近波动，没有什么起色，而乙从五次成绩上一直在上升，而且越来越好，故而乙的潜力大得多.

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    13、甲、乙两人在相同条件下各射靶10次，每次射靶的成绩情况如图所示．
    （1）请填写下表：

    （2）请从下列四个不同的角度对这次测试结果进行分析：
    ①从平均数和方差相结合看（分析谁的成绩更稳定）；
    ②从平均数和中位数相结合看（分析谁的成绩更好些）；
    ③从平均数和命中9环及以上的次数相结合看（分析谁的成绩更好些）；
    ④从折线图上两人射击命中环数的走势看（分析谁更有潜力）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲、乙两人在相同条件下各射靶10次，每次射靶的成绩情况如图所示．
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    （1）请填写下表：
    平均数 方差 中位数 命中9环以上次数
    甲    7  1.2    1
    乙  5.4
    （2）请你就下列两个不同的角度对这次测试结果进行分析．
    ①从平均数和方差相结合看，分析谁的成绩好些；
    ②从平均数和命中9环以上的次数相结合看，分析谁的成绩好些．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    24、甲、乙两人在相同条件下各射靶10次，每次射靶的成绩情况如左图所示（实线是甲，虚线是乙）
    平均数 中位数 中9环以上（含9环）的次数
    甲 7 7 1
    乙 7 7.5 3
    （1）请填写右表；
    （2）请从下列三个不同的角度对测试结果进行分析：
    ①从平均数和中位数结合看（谁的成绩好些）；
    ②从平均数和9环以上的次数看（谁的成绩好些）；
    ③从折线图上两人射击环数的走势看（分析谁更有潜力）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    20、甲、乙两人在相同条件下各射靶10次，每次射靶的成绩情况如表格：
    回答下列问题：
    （1）请你利用右图画出甲、乙两人射靶成绩的折线图．
    （2）请你分别求出两人的平均成绩；
    （3）请你根据计算说明谁的成绩比较稳定？
    （4）从折线图上两人射击命中环数的走势看，谁更具有潜力？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲、乙两人在相同条件下各射靶10次，每次射靶成绩情况如图所示．
    （1）请根据图中数据填写表格中的空格．
      平均数 方差 命中9环（含9环）以上次数
    甲   5.4  
    乙 7    
    （2）请从上面获得的信息中，对测试的结果进行分析，谁将更有潜力？

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