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解方程组数学公式时,我们如果直接考虑消元,那么非常麻烦,而采用下列解法则轻而易举.
(1)-(2),得2x+2y=2,即x+y=1  (3)
(3)×16,得16x+16y=16  (4)
(2)-(4),得x=-1,从而y=2
所以原方程组的解是数学公式
(1)请你用上述方法解方程组数学公式
(2)试猜测关于x、y的二元一次方程组数学公式(a≠b)的解是什么?并加以验证.

解:(1)(1)×13-(2)×7得:y=2,
将y=2代入(1)得:x=-1,
则方程组的解为
(2)猜测原方程组的解是
将x=-1,y=2代入第一个方程左边=-a+2a+2m=a+2m,右边=a+2m,左边=右边;
代入第二个方程左边=-b+2b+2m=b+2m,右边=b+2m,左边=右边,
是方程组的解.
分析:(1)第一个方程两边乘以13,第二个方程两边乘以7,相减消去x求出y的值,进而求出x的值,即可确定出方程组的解;
(2)猜想方程组的解为x=-1,y=2,代入方程组检验即可.
点评:此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

阅读下列解方程组的方法,然后解决后面的问题:
解方程组数学公式 时,我们如果直接考虑消元,那将是繁不胜繁的,而采用下面的解法则是轻而易举的.
解:①-②得,2x+2y=2,∴x+y=1③
将③×16,得16x+16y=16④
②-④,得x=-1,从而由③,得y=2
∴方程组的解是数学公式
(1)请用上述的方法解方程组数学公式
(2)并猜想关于x、y的方程组数学公式的解是什么?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

阅读下列解方程组的方法:
解方程组数学公式时,我们如果考虑直接消元,那将是非常麻烦的,而采用下面的解法会比较简单.由①-②,得2x+2y=2,所以x+y=1③.由③×16,得16x+16y=16④,②-④,得x=-1,从而y=2.所以原方程组的解是数学公式
请解决下列问题:
(1)解方程组数学公式
(2)解关于x,y的方程组数学公式(a≠b).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

阅读下列解方程组的方法,然后解决有关问题.解方程组 数学公式时,我们如果直接考虑消元,那是非常麻烦的,而采用下面的解法则较简单.①-②,得20x+20y=20,则x+y=1,③;③×100,得100x+100y=100,④,④-①,得2y=4,则y=2,从而x=-1.所以原方程组得解.请你用上述方法解方程组;并猜想方程组 数学公式 (a≠b)的解,请验证你的猜想.

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科目:初中数学 来源:期中题 题型:证明题

阅读下面解方程组的方法,然后回答并解决有关问题:解方程组时,我们如果直接考虑消元,那将是很麻烦的,而采用下面的解法是轻而易举的。
①-②,得2x+2y=2,所以x+y=1 ③
③×16,得16x+16y=16 ④
②- ④,得x=-1,从而得y=2
所以方程组的解是
 请你用上述的方法解方程组

并猜测关于x、y的方程组的解是什么?并利用方程组的解加以验证。

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科目:初中数学 来源:2010年四川省南充市阆中中学中考数学模拟试卷(解析版) 题型:解答题

阅读下列解方程组的方法,然后解决有关问题.解方程组 时,我们如果直接考虑消元,那是非常麻烦的,而采用下面的解法则较简单.①-②,得20x+20y=20,则x+y=1,③;③×100,得100x+100y=100,④,④-①,得2y=4,则y=2,从而x=-1.所以原方程组得解.请你用上述方法解方程组;并猜想方程组  (a≠b)的解,请验证你的猜想.

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