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某养鸡专业户要建一个矩形养鸡场,养鸡场的一边靠墙,另三边用竹篱笆围成,但墙对面要留一扇宽2m的门(门用其他材料制成).如果墙长18m,竹篱笆长35m,要围成170m2的养鸡场,应怎样围,请通过计算说明.
考点:一元二次方程的应用
专题:几何图形问题
分析:先设养鸡场的宽为xm,得出长方形的长,再根据面积公式列出方程,求出x的值即可,注意x要符合题意;
解答:解:设养鸡场的宽为xm,根据题意得:
x(35-2x+2)=170,
解得:x1=10,x2=7.5,
当x1=10时,35-2x+2=17<18,
当x2=7.5时35-2x+2=22>18,(舍去),
则养鸡场的宽是10m,长为15m.
点评:此题考查了一元二次方程的应用,读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程是解题的关键,注意宽的取值范围.
练习册系列答案
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已知:y1=2x,y2=
2
y1
y3=
2
y2
y2004=
2
y2003
,求y1•y2004的值.

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根式
52
的值是(  )
A、5B、-5C、±5D、25

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如图,梯形ABCD中,AD∥BC,AB⊥BC,对角线AC⊥BD于P,已知AD:BC=3:4,则BD:AC的值是
 

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如图,D是△ABC的AC边上一点,AB=AC,BD=BC,将△BCD沿BD折叠,顶点C恰好落在AB边的C′处,则∠A′的大小是(  )
A、40°B、36°
C、32°D、30°

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如图,在等边△ABC中,∠ABC与∠ACB的平分线相交于点O,且OD∥AB,OE∥AC.
(1)求证:△ODE是等边三角形.
(2)线段BD、DE、EC 三者有什么数量关系?写出你的判断过程.
(3)数学学习不但要能解决问题,还要善于提出问题.结合本题,在现有的图形上,请提出两个与“直角三角形”有关的问题.(只要提出问题,不需要解答)

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初三一班同学体育测试后,老师将全班同学成绩绘制成如图所示的条形统计图.每个等级成绩的人数的众数是
 

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在直角坐标系中,有如图所示的Rt△ABO,AB⊥x轴于点B,斜边AO=10,sin∠AOB=
4
5
,反比例函数y=
k
x
(x>0)的图象经过AO的中点C,且与AB交于点D,则点D的坐标为(  )
A、(6,2)
B、(8,2)
C、(6,3)
D、(8,3)

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△ABC中,若AB=AC=25,AB边上的高CD=7,则BC=
 

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