精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
9、请观察下列美丽的图案,你认为既是轴对称图形,又是中心对称图形的个数是(  )
分析:根据轴对称图形和中心对称图形的定义来判断哪些既是轴对称图形,又是中心对称图形.
解答:解:第一幅图可以找到多条对称轴,是轴对称图形;绕某一点旋转180°,旋转后的图形能够与原来的图形重合,是中心对称图形,所以第一幅图既是轴对称图形,又是中心对称图形;
第二幅图可以找到多条对称轴,是轴对称图形;绕某一点旋转180°,旋转后的图形能够与原来的图形重合,是中心对称图形,所以第二幅图既是轴对称图形,又是中心对称图形;
第三幅图可以找到多条对称轴,是轴对称图形;绕某一点旋转180°,旋转后的图形不能够与原来的图形重合,不是中心对称图形,所以第三幅图是轴对称图形,不是中心对称图形;
第四幅图可以找到多条对称轴,是轴对称图形;绕某一点旋转180°,旋转后的图形不能够与原来的图形重合,不是中心对称图形,所以第四幅图是轴对称图形,不是中心对称图形.
故选B.
点评:本题主要考查中心对称图形和轴对称图形的概念:把一个图形绕某一点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形;如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

36、在日常生活中,观察各种建筑物的地板,就能发现地板常用各种正多边形地砖铺砌成美丽的图案.也就是说,使用给定的某些正多边形,能够拼成一个平面图形,既不留下-丝空白,又不互相重叠(在几何里叫做平面镶嵌).这显然与正多边形的内角大小有关.当围绕一点拼在一起的几个多边形的内角加在一起恰好组成一个周角(360°)时,就拼成了一个平面图形.

(1)请根据下列图形,填写表中空格:

(2)如图,如果限于用一种正多边形镶嵌,哪几种正多边形能镶嵌成一个平面图形;
(3)正三角形、正四边形、正六边形中选一种,再在其他正多边形中选一种,请画出用这两种不同的正多边形镶嵌成的一个平面图形(草图);并探索这两种正多边形共能镶嵌成几种不同的平面图形?说明你的理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

认真观察下图的四个图中阴影部分构成的图案,回答下列问题:
(1)利用所学知识,请写出这四个图案都具有的特征:
特征1:
都是轴对称图形
都是轴对称图形

特征2:
阴影部分的面积都相等
阴影部分的面积都相等

(2)请在备用图中设计你心目中最美丽的图案,使它也具备你所写的上述特征.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:单选题

请观察下列美丽的图案,你认为既是轴对称图形,又是中心对称图形的个数是


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2001年湖北省宜昌市中考数学试卷(解析版) 题型:选择题

请观察下列美丽的图案,你认为既是轴对称图形,又是中心对称图形的个数是( )
A.1
B.2
C.3
D.4

查看答案和解析>>

同步练习册答案