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统计解答题:
(Ⅰ)为了了解学生参加体育活动的情况,学校对学生进行随机抽样调查,其中一个问题是“你平均每天参加体育活动的时间是多少”,共有4个选项:
A、1.5小时以上;B、1~1.5小时;C、0.5-1小时;D、0.5小时以下.
图1、2是根据调查结果绘制的两幅不完整的统计图,请你根据统计图提供的信息,解答以下问题:
(1)本次一共调查了多少名学生?
(2)在图1中将选项B的部分补充完整;
(3)若该校有3000名学生,你估计全校可能有多少名学生平均每天参加体育活动的时间在0.5小时以下.

(Ⅱ)某城市开设了“百姓热线电话”,已知该城市在一周内接到的热线电话记录如下:百姓菜篮子问题15%,道路交通问题20%,环境保护问题35%,建议与表扬15%,机关作风投诉10%,其它问题5%.
(1)请你设计一张表格,简明地表达上面的信息;
(2)请你把上述信息绘制成一个统计图;
(3)通过各类电话的比较,简单说说你对该城市的看法.

解:(Ⅰ)
(1)60÷30%=200(名)

(2)下面所示:

(3)3000×5%=150人

(Ⅱ)
(1)
百姓菜篮子道路交通环境保护建议与表扬投诉问题其它问题
15%20%35%15%10%5%
(2)选择下列统计图之一均可:

(3)通过各类电话的比较,我认为该城市的市民环保意识较强,同时也说明该城市的环境卫生可能较差;市民投诉较少,说明机关作风较好.
分析:(Ⅰ)由统计图可知A类的人数是60人,根据扇形统计图可知A所占的比例是30%,即可求得本次一共调查的学生人数为60÷30%=200名;在B组的人数就是总人数减去其它各组的人数即可求解即可作出条形图中B的部分;如果学生总数为3000名时,学生平均每天参加体育活动的时间在0.5小时以下所占的百分比是5%,即可求得学生平均每天参加体育活动的时间在0.5小时以下学生总数.
(Ⅱ)通过各类电话的比较,我认为该城市的市民环保意识较强,同时也说明该城市的环境卫生可能较差;市民投诉较少,说明机关作风较好.
点评:本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.同时本题还考查了条形统计图和扇形统计图的作法.
练习册系列答案
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(2011•赣州模拟)某校九年级进行了模拟考试后,张老师对九(2)班全体同学“满分值为6分得一道解答题的得分”情况进行了统计,绘制成下表(学生得分均为整数分):

由于在填表时不慎把墨水滴在表格上,致使表中数据不完整,但已知全班同学此题的平均得分为4分,结合上表回答下列问题:
(1)九(2)班学生共有多少人?
(2)根据表中提供的数据,下列四种说法中正确的有
①、③
①、③
.(填序号即可)
①该班此题得6分得人数最多;
②“随机抽取该班一份试卷,此题得1分”是不可能事件;
③该班学生此题得分的中位数是4;
④若将“该班同学本道题的得分情况”绘制成扇形统计图,则“此题得0分”的人数所对应的圆心角的度数为36°;
(3)若本年级学生共有540人,请你用此样本估计整个年级有多少同学此题得满分?

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科目:初中数学 来源:2006年宜州市中考第二次摸拟考试 数学试题 题型:068

解答题

某中学举行了一次演讲比赛,分段统计所有参赛同学有成绩,结果如下(分数均为整数,满分100分)

请根据表中提供的信息,解答下列各题:

(1)

参加这次演讲比赛的同学共有________人

(2)

已知成绩在91~100分的同学为优胜者,那么优胜率为________

(3)

请将图中的频率分布直方图补充完整.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

某校九年级进行了模拟考试后,张老师对九(2)班全体同学“满分值为6分得一道解答题的得分”情况进行了统计,绘制成下表(学生得分均为整数分):

由于在填表时不慎把墨水滴在表格上,致使表中数据不完整,但已知全班同学此题的平均得分为4分,结合上表回答下列问题:
(1)九(2)班学生共有多少人?
(2)根据表中提供的数据,下列四种说法中正确的有______.(填序号即可)
①该班此题得6分得人数最多;
②“随机抽取该班一份试卷,此题得1分”是不可能事件;
③该班学生此题得分的中位数是4;
④若将“该班同学本道题的得分情况”绘制成扇形统计图,则“此题得0分”的人数所对应的圆心角的度数为36°;
(3)若本年级学生共有540人,请你用此样本估计整个年级有多少同学此题得满分?

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科目:初中数学 来源:河北省模拟题 题型:解答题

某校九年级期中考试后,王老师对九(1)班全体同学“满分为6分的一道解答题的得分”况进行了统计,并绘制出下面一幅不完整的统计图(得分均为整数):

已知全班同学此题的平均分为4分,请结合图形回答下列问题:
( l )请补全统计图.
(2)下列说法正确的有(     ).(填序号即可)  ①该班此题得6分的人数最多;  ②“随机抽取该班的一份试卷,此题得1分”是不可能事件; ③该班学生此题得分的中位数是4分;  ④若将“该班同学本道题的得分情况”绘制成扇形统计图,则“此题得0分”的人数所对应的同心角的度数为36°.
(3)若该校九年级共有540名学生,请你估计九年级有多少学生此题得满分?

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由于在填表时不慎把墨水滴在表格上,致使表中数据不完整,但已知全班同学此题的平均得分为4分,结合上表回答下列问题:
(1)九(2)班学生共有多少人?
(2)根据表中提供的数据,下列四种说法中正确的有______.(填序号即可)
①该班此题得6分得人数最多;
②“随机抽取该班一份试卷,此题得1分”是不可能事件;
③该班学生此题得分的中位数是4;
④若将“该班同学本道题的得分情况”绘制成扇形统计图,则“此题得0分”的人数所对应的圆心角的度数为36°;
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