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学校为了解300名初一学生的体重情况,从中抽取30名学生进行测量,下列说法中正确的是


  1. A.
    总体是300
  2. B.
    样本容量为30
  3. C.
    样本是30名学生
  4. D.
    个体是每个学生
B
A、∵总体为300名初一学生的身高,故本选项错误;
B、∵从中抽取30名学生进行测量,∴样本容量为30,故本选项正确;
C、∵样本是30名学生的体重,故本选项错误;
D、∵个体是每位学生的体重,故本选项错误.
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已知函数:y=数学公式,y=2x+3,y=x2,y=-数学公式.其中,反比例函数是________.

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如图,矩形ABCD中,AB=2,BC=3,对角线AC的垂直平分线分别交AD,BC于点E、F,连接CE,则CE的长为________.

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

某校组织若干师生到某地进行社会实践活动.若学校租用45座的客车x辆,则余下20人无座位;若租用60座的客车则可少租用2辆,且最后一辆还没坐满,则乘坐最后一辆60座客车的人数是


  1. A.
    200﹣15x
  2. B.
    140﹣15x
  3. C.
    200﹣60x
  4. D.
    140﹣60x

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

学校的操场上,升旗的旗杆与地面关系属于
­


  1. A.
    直线与直线平行
  2. B.
    直线与平面平行
  3. C.
    直线与直线垂直
  4. D.
    直线与平面垂直

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

解不等式组:数学公式

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,M是△ABC的边BC的中点,AN平分∠BAC,BN⊥AN于点N,延长BN交AC于点D,已知AB=10,BC=15,MN=3
(1)求证:BN=DN;
(2)求△ABC的周长.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,△ABC的顶点A、B、C都在小正方形的顶点上,像这样的三角形叫做格点三角形.试在下面5×5的方格纸上按下列要求画格点三角形:
(1)所画的三角形与△ABC全等且有1个公共顶点;
(2)所画的三角形与△ABC全等且有1条公共边;
(3)探索并计算一下与△ABC全等的格点三角形的个数有多少?并简要说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,已知⊙O的直径AB与弦CD相交于点G,E是CD延长线上的一点,连接AE交⊙O于F,连接AC、CF,若AC2=AF•AE.
求证:(1)△ACF∽△AEC;(2)AB⊥CD.

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