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如图,已知AB为⊙O的直径,直线BC与⊙O相切于点B,过A作ADOC交⊙O于点D,连接CD.
(1)求证:CD是⊙O的切线;
(2)若AD=2,直径AB=6,求线段BC的长.
(1)证明:连接OD,如图所示:
∵OA=OD,
∴∠ODA=∠OAD.
∵ADCO,
∴∠COD=∠ODA,∠COB=∠OAD.
∴∠COD=∠COB.
∵OD=OB,OC=OC,
∴△ODC≌△OBC.
∴∠ODC=∠OBC.
∵CB是圆O的切线且OB为半径,
∴∠CBO=90°.
∴∠CDO=90°.
∴OD⊥CD.
又∵CD经过半径OD的外端点D,
∴CD为圆O的切线.

(2)连接BD,CO,
∵AB是直径,
∴∠ADB=90°.
在直角△ADB中,BD=
AB2-AD2
=
62-22
=4
2

∵∠ADB=∠OBC=90°,且∠COB=∠BAD,
∴△ADB△OBC.(8分)
AD
OB
=
DB
BC
,即
2
3
=
4
2
BC

∴BC=6
2
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知:如图,⊙P与x轴相切于坐标原点O,点A(0,2)是⊙P与y轴的交点,点B(-2
2
,0)在x轴上.连接BP交⊙P于点C,连接AC并延长交x轴于点D.
(1)求线段BC的长;
(2)求直线AC的关系式;
(3)当点B在x轴上移动时,是否存在点B,使△BOP相似于△AOD?若存在,求出符合条件的点B的坐标;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,AB为⊙O的直径,割线PCD交⊙O于C、D,∠PAC=∠PDA.
(1)求证:PA是⊙O的切线;
(2)若PA=6,CD=3PC,求PD的长.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在直角梯形ABCD中,ADBC,∠B=90°,AD=13厘米,BC=16厘米,CD=5厘米,AB为⊙O的直径,动点P沿AD方向从点A开始向点D以1厘米/秒的速度运动,动点Q沿CB方向从点C开始向点B以2厘米/秒的速度运动,点P、Q分别从A、C两点同时出发,当其中一点停止时,另一点也随之停止运动.
(1)求⊙O的直径;
(2)求四边形PQCD的面积y关于P、Q运动时间t的函数关系式,并求当四边形PQCD为等腰梯形时,四边形PQCD的面积;
(3)是否存在某一时刻t,使直线PQ与⊙O相切?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,A、B、C三点在⊙O上,
AB
=
BC
,∠1=∠2.
(1)判断OA与BC的位置关系,并说明理由;
(2)求证:四边形OABC是菱形;
(3)过A作⊙O的切线交CB的延长线于P,且OA=4,求△APB的周长.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,已知:在△ABC中,AB=BC=CA=2,D为BC延长线上一点,CD=1,P为AB上一动点(不运动至点A,B),以PC为直径作⊙O交BC于M,连接PD,交⊙O于H,交AC于E,连接PM.
(1)设AP=t,S△PCD=S,求S关于t的函数解析式和t的取值范围;
(2)过D作⊙O的切线DT,T为切点,试用含t的代数式表示DT的长;
(3)当点P运动到AB中点时,求证:
S△PCD
S△PCE
=
CD
CE

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,形如量角器的半圆O的直径DE=12cm,形如三角板的△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,BC=12cm半圆O以2cm/s的速度从左向右运动,在运动过程中,点D、E始终在直线BC上.设运动时间为t(s),当t=0s时,半圆O在△ABC的左侧,OC=8cm.当t为何值时,△ABC的一边所在直线与半圆O所在的圆相切?

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,O是正方形ABCD的对角线BD上一点,⊙O与AB,BC都相切,点E,F分别在边AD,DC上,现将△DEF沿EF对折,折痕EF与⊙O相切,此时点D恰好落在圆心O处,若DE=2,则正方形ABCD的边长是______.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,圆内接△ABC的外角∠ACH的平分线与圆交于D点,DP⊥AC,垂足是P,DH⊥BH,垂足是H,下列结论:①CH=CP;②AD=DB;③AP=BH;④DH为圆的切线.其中一定成立的是(  )
A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③

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