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精英家教网在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=CD,E为AD中点.
(1)求证:△ABE≌△DCE;
(2)若BE平分∠ABC,且AD=10,求AB的长.
分析:(1)根据等腰梯形的性质可得∠BAE=∠CDE,再根据SAS即可证明;
(2)根据角平分线的定义和平行线的性质即可发现等腰三角形ABE,从而求解.
解答:(1)证明:∵AD∥BC,AB=CD,
∴∠BAE=∠CDE.
又E为AD中点,∴AE=ED.
∴△ABE≌△DCE.

(2)解:∵AE∥BC,
∴∠AEB=∠EBC.
又BE平分∠ABC,
∴∠ABE=∠EBC.
∴∠ABE=∠AEB,
∴AB=AE.
AE=
1
2
AD

∴AB=5.
点评:此题主要是运用了等腰梯形的性质、全等三角形的判定以及角平分线的定义和等腰三角形的判定.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

10、如图,在梯形ABCD中,若AB∥CD,BD=AD,∠BCD=110°,∠CBD=30°,则∠ADC=
140°

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在梯形ABCD中,AB∥CD,E是AB边上的点,给出下面三个论断:①AD=BC;②DE=CE;③AE=BE.请你以其中的两个论断为条件,填入“已知”栏中,以一个论断作为结论,填入“求证”栏中,使之成为一个正确的命题,并证明之.
已知:如图,在梯形ABCD中,AB∥CD,E是AB边上的点,
AD=BC,AE=BE
AD=BC,AE=BE

求证:
DE=CE
DE=CE

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如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,AD=AB,过点A作AE∥DB交CB的延长线于点E.
(1)试说明∠ABD=∠CBD.
(2)若∠C=2∠E,试说明AB=DC.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=AD,BD=BC,∠A=100°,则∠BDC的度数为(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=
8
cm,AD=3cm,DC=
5
cm,∠B=45°,点P是下底BC边上的一个动点,从B向C以2cm/s的速度运动,到达点C时停止运动,设运动的时间为t(s).
(1)求BC的长;
(2)当t为何值时,四边形APCD是等腰梯形;
(3)当t为何值时,以A、B、P为顶点的三角形是等腰三角形.

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