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    （2012•娄底）学校为了调查学生对教学的满意度，随机抽取了部分学生作问卷调查：用“A”表示“很满意“，“B”表示“满意”，“C”表示“比较满意”，“D”表示“不满意”，如图甲、乙是工作人员根据问卷调查统计资料绘制的两幅不完整的统计图，请你根据统计图提供的信息解答以下问题：
    （1）本次问卷调查，共调查了多少名学生？
    （2）将图甲中“B”部分的图形补充完整；
    （3）如果该校有学生1000人，请你估计该校学生对教学感到“不满意”的约有多少人？
    分析：（1）根据C小组的频数和其所占的百分比求得总人数即可；
    （2）用调查的人数乘以B小组所占的百分比即可求得B组的频数；
    （3）用总人数乘以不满意人数所占的百分比即可．
    解答：解：（1）由条形统计图知：C小组的频数为40，
    由扇形统计图知：C小组所占的百分比为20%，
    故调查的总人数为：40÷20%=200人；
    （2）B小组的人数为：200×50%=100人，

    （3）1000×（1-50%-25%-20%）=50人，
    故该校对教学感到不满意的人数有50人．
    点评：本题考查了条形统计图的知识，解题的关键是仔细的读图并从图形中找到进一步解题的有关信息．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （2012•大兴区一模）学校为了解九年级学生数学月考成绩的情况，随机抽取了九年级50名学生的数学月考成绩，并把这50名学生的数学月考成绩整理分成五组，并制成如下频数分布表和扇形统计图，请根据所提供的信息解答下列问题：
    频数分布表
    组别 成绩（分） 频数
    A 50≤x＜60 3
    B 60≤x＜72 m
    C 72≤x＜85 10
    D 85≤x＜102 n
    E 102≤x≤120 15
    （1）频数分布表中的m=
    4
    4
    ，n=
    18
    18
    ；
    （2）扇形统计图中，E组所对应的扇形圆心角的度数是
    108°
    108°
    ；
    （3）若该校九年级共800名学生，请你估计该校九年级的学生中，测验成绩不少于85分的大约有多少人？

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    （2012•娄底）已知二次函数y=x2-（m2-2）x-2m的图象与x轴交于点A（x1，0）和点B（x2，0），x1＜x2，与y轴交于点C，且满足
    1
    x1
    +
    1
    x2
    =
    1
    2
    ．
    （1）求这个二次函数的解析式；
    （2）探究：在直线y=x+3上是否存在一点P，使四边形PACB为平行四边形？如果有，求出点P的坐标；如果没有，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    （2012•攀枝花）某学校为了解八年级学生的课外阅读情况，钟老师随机抽查部分学生，并对其暑假期间的课外阅读量进行统计分析，绘制成如图所示，但不完整的统计图．根据图示信息，解答下列问题：

    （1）求被抽查学生人数及课外阅读量的众数；
    （2）求扇形统计图汇总的a、b值；
    （3）将条形统计图补充完整；
    （4）若规定：假期阅读3本以上（含3本）课外书籍者为完成假期作业，据此估计该校600名学生中，完成假期作业的有多少人？

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    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    （2012•河池）某学校为了解学生课外阅读的情况，对学生“平均每天课外阅读的时间”进行了随机抽样调查，如图是根据调查结果绘制的两幅不完整的统计图．请你根据统计图提供的信息，解答以下问题：
    （1）平均每天课外阅读的时间为“0.5～1小时”部分的扇形图的圆心角为
    54
    54
    度；
    （2）本次一共调查了
    200
    200
    名学生；
    （3）将条形图补充完整；
    （4）若该校有1680名学生，请估计该校有多少名学生平均每天课外阅读的时间在0.5小时以下．

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