精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
11.丢番图是古希腊杰出的数学家,在他的墓碑上刻着一首谜语式的短诗,内容是一道有趣的数学问题,内容如下:
“坟中安葬着丢番图,多么令人惊讶,它忠实地记录了所经历的道路.上帝给予的童年占六分之一,又过十二分之一,两颊长胡,再过七分之一,点燃起结婚的蜡烛.五年之后天赐贵子,可怜迟到的宁馨儿,享年仅及其父之半,便进入冰冷的墓.悲伤只有用数论的研究去弥补,又过四年,他也走完了人生的旅途.”问:大数学家丢番图活了多少岁?
用白话翻译过来就是说:丢番图的一生,幼年占了$\frac{1}{6}$,青少年占了$\frac{1}{12}$,又过了$\frac{1}{7}$才结婚,5年之后生子,子先其父4年而死,寿命是他父亲的一半.丢番图活了多少岁?

分析 设丢番图活了x岁,根据各时间段的总和等于丢番图的岁数得到$\frac{1}{6}$x+$\frac{1}{12}$x+$\frac{1}{7}$x+5+$\frac{1}{2}$x+4=x,然后解方程即可.

解答 解:设丢番图活了x岁,根据题意得$\frac{1}{6}$x+$\frac{1}{12}$x+$\frac{1}{7}$x+5+$\frac{1}{2}$x+4=x,
解得x=84.
答:丢番图活了84岁.

点评 本题考查了一元一次方程的应用:首先审题找出题中的未知量和所有的已知量,直接设要求的未知量或间接设一关键的未知量为x,然后用含x的式子表示相关的量,找出之间的相等关系列方程、求解、作答,即设、列、解、答.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.数学课上,老师出示了如下的题目:“在等边△ABC中,点E在AB上,点D在CB的延长线上,且ED=EC,如图1,试确定线段AE与DB的大小关系,并说明理由.”小敏与同桌小聪讨论后,进行了如下解答:
(1)特殊情况,探索结论
当点E为AB的中点时,如图1,确定线段AE与DB的大小关系,请你直接写出结论:AE=DB(填“≥”,“≤”或“=”)
(2)特例启发,解答题目
解:题目中,AE与DB的大小关系是:AE=DB(填“≥”,“≤”或“=”).理由如下:如图3,过点E做EF∥BC,交AC于点F.(请你完成解答过程)
(3)拓展结论,设计新题
在等边△ABC中,点E在直线AB上,点D在直线CB上,且ED=EC.若△ABC的边长为1,AE=2,求CD的长(请你直接写出结果).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.如图所示的二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象中,观察得出了下面五条信息:
①abc<0;②a+b+c<0;③b+2c>0;④a-2b+4c>0;⑤a=$\frac{3}{2}$b,你认为其中正确信息的个数有4个.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.在“-(-1),-0.3,+$\frac{1}{3}$,0,-3.3”这五个数中,非负有理数的个数是3.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.如果|x-3|=3-x,那么x的取值范围是(  )
A.x>3B.x≤3C.x<3D.x≥3.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.如图,已知AM∥CN,且∠1=∠2,那么AB∥CD吗?为什么?
解:因为AM∥CN ( 已知 )
所以∠EAM=∠ECN两直线平行,同位角相等
又因为∠1=∠2已知
所以∠EAM+∠1=∠ECN+∠2等式性质
即∠BAE=∠DCE
所以AB∥CD.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.化简:$\root{3}{125}$-$\frac{\sqrt{12}+\sqrt{27}}{\sqrt{3}}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.如图,在△ABC中,CD⊥AB,且CD2=AD•DB,AE平分∠CAB交CD于F,∠EAB=∠B,CN=BE.①CF=BN;②∠ACB=90°;③FN∥AB;④AD2=DF•DC.则下列结论正确的是①②③④.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.下列说法中正确的有(  )
(1)一个角的余角一定比这个角大  
(2)若∠1+∠2+∠3=180°,则∠1,∠2,∠3互补  
(3)对顶角相等  
(4)同角的余角相等.
A.1个B.2个C.3个D.4个

查看答案和解析>>

同步练习册答案