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    14．计算
    （1）（-5a3b2）•（-3ab 2c）•（-7a2b）；
    （2）已知n是正整数，且x3n=2，求（3x3n）2+（-2x2n）3的值．

    分析 （1）根据同底数幂的乘法即可得出结论；
    （2）根据幂的乘方与积的乘法将原式化简，再代入x3n=2即可得出结论．

    解答 解：（1）原式=（-5）×（-3）×（-7）a3+1+2b2+2+1c=-105a6b5c．
    （2）原式=9x6n-8x6n=x6n，
    ∵x3n=2，
    ∴x6n=（x3n）2=4．

    点评 本题考查了幂的乘方与积的乘方以及同底数幂的乘法，解题的关键是：（1）熟练掌握同底数幂的乘法；（2）熟练掌握幂的乘方与积的乘法．

    练习册系列答案
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    4．已知线段MN，在MN上逐一画点（所画点与M、N不重合），当线段上有1个点时，共有3条线段，当线段上有2个点时，共有6条线段；当线段上有3个点时，共有10条线段；直接写出当线段上有20个点时，共有线段210条．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．下列图形中，是轴对称图形的为（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    2．如图，在△ABC中，E为AC的中点，点D为BC上一点，BD：CD=2：3，AD、BE交于点O，若S△AOE-S△BOD=1，则△ABC的面积为10．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．因式分解
    （1）2a4-$\frac{1}{8}$
    （2）a2（b+c）+c2（a+b）+b2（a+c）+3abc
    （3）3（m2+3m）2-18（m2+3m）-120
    （4）-2x9n-1+4x5n-1y4-2xn-1y8．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    19．把分式$\frac{x-y}{2xy}$中的x、y的值都扩大2倍，则分式的值（　　）
    A．不变B．扩大2倍C．扩大4倍D．缩小一半

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．计算：（$\sqrt{2}$+1）（$\sqrt{2}$-1）-$\root{3}{8}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．下列变形正确的是（　　）
    A．若-$\frac{1}{2}$x＞1，则x＞-2B．若a＜b，b＞c，则a＜c
    C．若a＞b，则$\frac{a}{b}$＞1D．若x-1＞y+2，则x-y＞3

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    4．比较大小：-$\frac{1}{7}$＞-$\frac{1}{6}$；2$\sqrt{5}$＜$\sqrt{21}$；5＞|$\sqrt{5}$+2|．

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