精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
14.一个自然数的立方,可以分裂成若干个连续奇数的和.例如:23,33和43分别可以如图所示的方式“分裂”成2个,3个和4个连续奇数的和.若63也按照此规律进行“分裂”.则63分裂出的最大的那个奇数是41.

分析 观察不难发现,奇数的个数与底数相同,先求出到以6为底数的立方的最后一个奇数为止,所有的奇数的个数为20,再求出从3开始的第20个奇数即可得解.

解答 解:∵23有3、5共2个奇数,33有7、9、11共3个奇数,43有13、15、17、19共4个奇数,
…,
63共有6个奇数,
∴到63“分裂”出的奇数为止,一共有奇数:2+3+4+5+6=20,
又∵3是第一个奇数,
∴第20个奇数为20×1+1=41,
即63“分裂”出的奇数中,最大的奇数是41.
故答案为:41.

点评 本题考查了数字变换规律,有理数的乘方,观察数据特点,判断出底数是相应的奇数的个数是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.已知,BC∥OA,∠B=∠A=100°,试回答下列问题:
(1)如图①,求证:OB∥AC.
(2)如图②,若点E、F在线段BC上,且满足∠FOC=∠AOC,并且OE平分∠BOF.则∠EOC的度数等于40°;(在横线上填上答案即可).
(3)在(2)的条件下,若平行移动AC,如图③,那么∠OCB:∠OFB的值是否随之发生变化?若变化,试说明理由;若不变,求出这个比值.
(4)在(3)的条件下,如果平行移动AC的过程中,若使∠OEB=∠OCA,求∠OCA度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.如图,下列各图形中的三个数之间均具有相同的规律,依此规律,那么第100个图形中的x=39999.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.如图,在△ABC和△BCD中,∠BAC=∠BCD=90°,AB=AC,CB=CD.延长CA至点E,使AE=AC;延长CB至点F,使BF=BC.连接AD,AF,DF,EF.延长DB交EF于点N.
(1)求证:AD=AF;
(2)试判断四边形ABNE的形状,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.解方程组:
(1)$\left\{\begin{array}{l}{a+b=-5}\\{2a-b=-1}\end{array}\right.$
(2)$\left\{\begin{array}{l}{x-y=2}\\{x-2y=1}\end{array}\right.$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.计算:($\frac{1}{7}$)0-tan45°+(-3)×2+|-5|.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.某校为了丰富学生的校园生活,准备购进一批篮球和足球,其中足球的单价比篮球的单价少20元,用900元购进的足球个数和1200元购进的篮球个数相等.
(1)篮球和足球的单价各是多少元?
(2)该校打算用800元购买篮球和足球,且两种球都必须购买,请问恰好用完800元的购买方案有哪几种?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.已知关于x的不等式组$\left\{\begin{array}{l}{\frac{2x+5}{3}-t>5}\\{\frac{x+3}{2}-t>x}\end{array}\right.$ 恰有三个整数根,则t的取值范围是(  )
A.-$\frac{12}{7}$≤t<-$\frac{8}{7}$B.-$\frac{12}{7}$≤t<-$\frac{3}{2}$C.-$\frac{3}{2}$≤t<-$\frac{4}{3}$D.-$\frac{4}{3}$≤t<-$\frac{8}{7}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.小敏驾驶汽车行驶1小时后,在服务区休息了一会儿,然后继续以原速度匀速行驶,其路程S(千米)与时间t(小时)的关系如图所示,则小敏在服务区休息的时间为(  )
A.0.5小时B.0.6小时C.0.7小时D.0.8小时

查看答案和解析>>

同步练习册答案