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如图,在△ABC中,AB=AC,N是AB上任一点(不与A、B重合),过N作NM⊥AB交BC所在直线于M,
(1)若∠A=30°.求∠NMB的度数;
(2)如果将(1)中∠A的度数改为68°,其余条件不变,求∠NMB的度数;
(3)综合(1)(2),你发现有什么样的规律性,试证明之;
(4)若将(1)中的∠A改为直角或钝角,你发现的规律是否仍然成立?
考点:等腰三角形的性质
专题:探究型
分析:(1)利用等腰三角形的性质可先求得∠B,在Rt△BMN中利用三角形内角和可求得∠NMB;
(2)方法同(1);
(3)利用等腰三角形的性质和三角形内角和定理可找到∠A与∠NMB之间的关系,可证明结论;
(4)结合(3)的证明,可知仍然成立,证明方法同(3).
解答:解:
(1)∵AB=AC,
∴∠B=∠ACB,
∴∠B=
180°-∠A
2
=90°-
1
2
∠A,
∵MN⊥AB,
∴∠BNM=90°,
∴∠NMB=90°-∠B=
1
2
∠A=15°;
(2)当∠A=68°时,同理仍有∠NMB=
1
2
∠A=34°;
(3)规律:∠NMB=
1
2
∠A,证明如下:
∵AB=AC,
∴∠B=∠ACB,
∴∠B=
180°-∠A
2
=90°-
1
2
∠A,
∵MN⊥AB,
∴∠BNM=90°,
∴∠NMB=90°-∠B=
1
2
∠A;
(4)当∠A为钝角或直角时,仍然有∠NMB=
1
2
∠A.
点评:本题主要考查等腰三角形的性质,掌握等边对等角及三角形内角和为180°是解题的关键.
练习册系列答案
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如图,添加一个条件:
 
,使△ADE∽△ACB.

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计算:
0.0009
+
2
14
25
+
90000

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如图,小红欲横渡一条河,由于水流的影响,实际上岸地点C偏离欲到达点B200m,结果他在水中实际游了250m,则该河流的宽度为
 

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x
y
=-2,求
x2-2xy-3y2
x2-6xy-7y2

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计算:
(1)
252-242

(2)(-4)×
7
+2
6
(结果保留三个有效数字);
(3)2
18
3
4
÷5
2

(4)
2
13
÷
3
1
4

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)(
8
27
-5
3
)×
6

(2)9
45
÷3
1
5
×
3
2
2
2
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)-0.5+(-15)-(-17)-
.
-12
.

(2)(-81)÷
9
4
×
4
9
÷(-16);
(3)(-
1
2
-
1
3
+
1
4
)×(-12)

(4)1+
(-
1
2
)3-(-
3
4
)2
×(-2)4
;      
(5)-32÷9+18÷
.
-6
.

(6)
.
-2
1
4
.
-(-
3
4
)+1-
.
1-
1
2
.
;       
(7)-24+3×(-1)2000-(-2)2

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