分析 (1)用整体1减去一等奖、三等奖和纪念奖的人数所占的百分比即可得出答案;
(2)根据一等奖的人数和所占的百分比求出总人数,再乘以二等奖所占的百分比即可得出答案;
(3)先求出纪念奖的人数,再根据极差的定义即可得出答案;
(4)根据(2)求出的二等奖的人数,即可补全统计图.
解答 解:(1)二等奖所占的比例是:1-10%-24%-46%=20%;
(2)参赛的总人数为:20÷10%=200人,
则这次数学知识竞赛获得二等奖的人数是:200×20%=40(人);
(3)纪念奖的人数是:200×46%=92(人),
则这次数学知识竞赛各奖项得将人数的极差为92-20=72(人);
(4)根据(2)得出的二等奖的人数,补图如下:
点评 本题考查了条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.
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