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21、在数学课上,张老师出了一道练习题,如下:
“已知:如图,点A、B、C是半圆上三点,CD⊥AB于D,AD=9cm,CD=6cm,BD=4cm.请你补充一个结论并证明.”
小红看完后高兴的笑了,“哈哈AB是半圆的直径!”
你认为小红的说法正确吗?若正确,请帮小红完成证明;若不正确,请你补充一个结论并证明.
分析:通过证明△ACD∽△CBD,得出∠ACB是直角,根据圆周角定理判定小红说的正确.
解答:答:小红说的正确.(2分)
证明:∵CD⊥AB,
∴∠ADC=∠BDC=90°.(3分)
∵AD=9,BD=4,CD=6,
∴AD:CD=9:6=3:2,CD:BD=6:4=3:2.
∴AD:CD=CD:BD.(5分)
∴△ACD∽△CBD.
∴∠ACD=∠B.
∵∠B+∠BCD=90°,
∴∠ACD+∠BCD=90°.(7分)
∴AB是半圆的直径.(8分)
点评:要判断小红的说法是否正确,只需判断∠ACB是否是直角,本题考查圆周角定理及相似三角形的判定.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

29、阅读探究题:数学课上,张老师向大家介绍了等腰三角形的基本知识:有两条边相等的三角形叫等腰三角形,如图1所示:在△ABC中,若AB=AC,则△ABC为等腰三角形且有∠B=∠C.此时,张老师出示了问题:如图2,四边形ABCD是正方形(正方形的四边相等,四个角都是直角),点E是边BC的中点.∠AEF=90°,且EF交∠DCG的平分线CF于点F,求证:AE=EF.经过思考,小明展示了一种正确的解题思路:在线段AB上取AB的中点M,连接ME,则AM=EC,在此基础上,请聪明的同学们作进一步的研究:
(1)求出角∠AME的度数;
(2)你能在小明的思路下证明结论吗?
(3)小颖提出:如图3,如果把“点E是边BC的中点”改为“点E是边BC上(除B,C外)的任意一点”,其它条件不变,那么结论“AE=EF”仍然成立,你认为小颖的观点正确吗?如果正确,写出证明过程;如果不正确,请说明理由;

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

在数学课上,张老师出了一道练习题,如下:
“已知:如图,点A、B、C是半圆上三点,CD⊥AB于D,AD=9cm,CD=6cm,BD=4cm.请你补充一个结论并证明.”
小红看完后高兴的笑了,“哈哈AB是半圆的直径!”
你认为小红的说法正确吗?若正确,请帮小红完成证明;若不正确,请你补充一个结论并证明.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

在数学课上,张老师出了一道练习题,如下:
“已知:如图,点A、B、C是半圆上三点,CD⊥AB于D,AD=9cm,CD=6cm,BD=4cm.请你补充一个结论并证明.”
小红看完后高兴的笑了,“哈哈AB是半圆的直径!”
你认为小红的说法正确吗?若正确,请帮小红完成证明;若不正确,请你补充一个结论并证明.
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科目:初中数学 来源:2006-2007学年山东省济宁市微山县九年级(上)期末数学试卷(解析版) 题型:解答题

在数学课上,张老师出了一道练习题,如下:
“已知:如图,点A、B、C是半圆上三点,CD⊥AB于D,AD=9cm,CD=6cm,BD=4cm.请你补充一个结论并证明.”
小红看完后高兴的笑了,“哈哈AB是半圆的直径!”
你认为小红的说法正确吗?若正确,请帮小红完成证明;若不正确,请你补充一个结论并证明.

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