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下面是一列单项式x,-2x2,4x3,-8x4,…则第8个单项式是
 
考点:单项式
专题:规律型
分析:通过观察题意可得:n为奇数时,单项式为负数.x的指数为n时,2的指数为(n-1).由此可解出本题.
解答:解:依题意得:(1)n为奇数,单项式为:-2n-1xn,(2)n为偶数时,单项式为:2n-1xn
∴第8个单项式为:27x8
故答案为:27x8
点评:本题考查了单项式的定义,确定单项式的系数和次数时,把一个单项式分解成数字因数和字母因式的积,是找准单项式的系数和次数的关键.分别找出单项式的系数和次数的规律也是解决此类问题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知抛物线y=-
1
4
ax2+m(a≠0)的顶点是A,点B与点A关于点(-
2
,0)成中心对称.
(1)求点B的坐标(用含a的代数式表示);
(2)若直线y=
2
2
x+m与抛物线y=-
1
4
ax2+a经过点B,求抛物线的解析式;
(3)在(2)的基础上,点M是抛物线上的一点,过点M作MQ⊥x轴交直线y=2于点Q,连接OM,求证:MQ=OM.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知A(1,0)和点B(-3,0),点C在y轴负半轴上,AC⊥BC,经过A,B,C三点的抛物线的对称轴分别交x轴、直线BC、直线AC于点F、E、M,
(1)求经过A,B,C三点的抛物线的解析式;
(2)求线段EM绕点E顺时针旋转90°得到线段EM′,求sin∠FM′E的值;
(3)将线段BC绕点C旋转,与抛物线的另一交点为N,若△NCM是等腰三角形,求出点N的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:一个正数的两个平方根为a+1和a-3,求a和这个正数的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

倡导研究性学习方式,着力教材研究,习题研究,是学生跳出题海,提高学习能力和创新能力的有效途径.下面是一案例,请同学们认真阅读、研究,完成“类比猜想”及后面的问题.
习题解答
习题 如图(1),点E、F分别在正方形ABCD的边BC、CD上,∠EAF=45°,连接EF,则EF=BE+DF,说明理由.
解答:∵正方形ABCD中,AB=AD,∠BAD=∠ADC=∠B=90°,
∴把△ABE绕点A逆时针旋转90°至△ADE′,点F、D、E′在一条直线上.
∴∠E′AF=90°-45°=45°=∠EAF,
又∵AE′=AE,AF=AF
∴△AE′F≌△AEF(SAS)
∴EF=E′F=DE′+DF=BE+DF.
习题研究
观察分析:观察图(1),由解答可知,该题有用的条件是①ABCD是四边形,点E、F分别在边BC、CD上;②AB=AD;③∠B=∠D=90°;④∠EAF=
1
2
∠BAD.
类比猜想:(1)在四边形ABCD中,点E、F分别在BC、CD上,当AB=AD,∠B=∠D时,还有EF=BE+DF吗?
   研究一个问题,常从特例入手,请同学们研究:如图(2),在菱形ABCD中,点E、F分别在BC、CD上,当∠BAD=120°,∠EAF=60°时,还有EF=BE+DF吗?
(2)在四边形ABCD中,点E、F分别在BC、CD上,当AB=AD,∠B+∠D=180°,∠EAF=
1
2
∠BAD时,EF=BE+DF吗?
归纳概括:反思前面的解答,思考每个条件的作用,可以得到一个结论“EF=BE+DF”的一般命题:
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC与△DEC关于点C成中心对称,则线段AB与DE的大小关系是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

一辆汽车在笔直的公路上行驶,第一次向右拐40°,若经第二次转弯后,仍在原来的方向上平行前进,那么第二次拐弯是向
 
(左或右)拐
 
度.

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多项式-xy2+2x2-3是
 
 
项式,它的最高次项系数是
 
,常数项是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

函数y=ax2+bx+c的图象如图,则a+b+c
 
0,4a+2b+c
 
0.(用“=”、“>”或“<”填空)

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